Решени е




НазваниеРешени е
страница7/10
Дата публикации17.10.2016
Размер9,76 Kb.
ТипПрограмма
dopoln.ru > Финансы > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Раздел 5. Перечень ключевых действий по выполнению мероприятий с плановыми сроками их выполнения




п/п

Ключевые действия по выполнению мероприятий Программы развития

Запланированный срок выполнения действий

1.

Формирование плана контроля образовательных

учреждений

Январь

2.

Проведение проверок образовательных учреждений

По графику контроля

3.

Оказание помощи в устранении проблем, выявленных по результатам проверок

Систематически

4.

Проведение социологических опросов по изучению удовлетворённости населения качеством предоставляемых образовательных услуг

Май, ноябрь

5.

Создание муниципальной базы выпускников средней школы, принимающих участие в ЕГЭ

до 1 марта

6.

Создание муниципальной базы выпускников основной школы, принимающих участие в Г(И)А в новой форме

II квартал

7.

Формирование плана подготовки и проведения на территории муниципалитета государственной (итоговой) аттестации в новой форме за курс основной школы и в форме ЕГЭ за курс средней школы

Январь


8.

Формирование нормативных актов (внесение изменений в нормативные акты), регулирующих стимулирование руководителей образовательных учреждений в части достижения результатов инновационной деятельности образовательных учреждений (педагогов образовательных учреждений)

до 1 апреля

9.

Утверждение плана проведения районных мероприятий и конкурсов для учащихся и воспитанников ОУ

I квартал

10.

Разработка и утверждение муниципальной нормативной базы, обеспечивающей взаимодействие образовательных учреждений по предоставлению профильного обучения учащимся общеобразовательных учреждений муниципального образования

Август-сентябрь

11.

Разработка муниципального заказа на выполнение услуги по подвозу учащихся, проживающих в сельской местности к месту обучения (базовые школы)

Январь

12.

Разработка и утверждение нормативной базы о деятельности наблюдательного совета

Февраль

13.

Проведение заседаний наблюдательного совета с отчётом о деятельности МАУ «Школьные перевозки»

Ежеквартально

14.

Направление заявок на курсы повышения квалификации руководителей (по специальности «Менеджер») и педагогических работников МОУ

Сентябрь

15.


16.

Формирование планов работы базовых школ, как центров методической работы

Разработка и принятие положения о проведении муниципального этапа Всероссийскогоконкурса «Учитель года»



Сентябрь


I квартал

17.

Утверждение программы (плана) развития сети образовательных учреждений, информатизации, обновления материально-технической базы объектов образования, программы обеспечения безопасности образовательного процесса

I квартал

сентябрь

18.

Размещение в открытом доступе информации о реализации плана развития сети образовательных учреждений, информатизации, обновления материально-технической базы объектов образования, программы обеспечения безопасности образовательного процесса

Ежеквартально

19.

Утверждение плана мероприятий по обеспечению организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

I квартал

20.

Размещение в открытом доступе информации о реализации плана мероприятий по обеспечению организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

Ежеквартально

21.

Размещение в открытом доступе публичного доклада

1 октября

22.

Обновление информации на сайтах

2 раза в месяц

23.

Публикации в СМИ

2 раза в месяц

24.

Издание нормативного акта о создании и деятельности органа управления, обеспечивающего демократический государственно-общественный характер управления образованием муниципального уровня

I квартал


25.

Издание нормативного акта о распределении между муниципальными образовательными учреждениями субвенции на обеспечение государственных гарантий по предоставлению услуг общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а так же дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в соответствии с установленными региональными требованиями

I квартал


26.

Внесение изменений и дополнений в нормативный акт, регламентирующий объёмы и критерии распределения стимулирующей части фонда оплаты труда руководителей МОУ

Апрель


Раздел 6. Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Выступая с новой образовательной инициативой Президент РФ Д.Медведев определил главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации. В качестве приоритетных направлений выбраны следующие

  • ^ Переход на новые образовательные стандарты

Учитывая актуальность вопроса, связанного с введения ФГОС с 1 сентября 2011г., необходимо разработать муниципальный план действий по введению стандартов нового поколения, который будет включать в себя

  1. Разработку программы поэтапного введения ФГОС на 2011-2015 г.г.

  2. Проведение семинаров, совещаний и обсуждений разного уровня деятельности по введению ФГОС на 2011-2015 г.г.

  3. Проведение собраний, разработку и распространение информационных материалов для родителей будущих первоклассников

  4. Подготовку методической и материально-технической базы для введения ФГОС на 2011-2015 г.г.

  5. Подготовку кадрового потенциала

  6. Разработку образовательных программ и нормативно-правовых актов, необходимых для перехода на новый ФГОС

Данный переход предусматривает наличие в любой образовательной программе двух частей: обязательной и той, которая формируется школой. Чем старше ступень, тем больше возможности выбора. Уже несколько лет в школах ведутся элективные курсы в 9-х классах, способствующие профориентации обучающихся, ориентирующие на обучение в профильных классах или на продолжение обучения в ССУЗах, учреждениях НПО.




2005-

2006уч.г.

2006-

2007уч.г.

2007-2008уч.г

2008-2009уч.г

2009-2010уч.г

Кол-во ОУ, где ведутся

элективные курсы


3


8


10


8


8

Из них:

Город

Село


3

-


3

5


3

7


3

5


3

5

Кол-во обучающихся, занимающихся на элективных курсах


244


289


204


221


283

Из них:

Город

Село


244

-


249

40


152

52


185

36


250

33



Заметный рост числа обучающихся на элективных курсах в этом учебном году связан с введением предпрофильной подготовки в параллели 8-ых классов.

На старшей ступени обучения работают профильные классы и группы, ведется обучение старшеклассников по индивидуальным учебным планам.



ОУ, профильный класс

(группа), инд.планы

2005

-06 уч.г.

2006

-07 уч.г.

2007

-08 уч.г.

2008-09уч.г.

2009-10уч.г.

СОШ №1

-информационно-технологи-

ческий;

-филологический


20
16


39
17


46

-


42
-




Гимназия №2

-социально-гуманитарный;

-естественно-математичес-

кий

-индивидульные планы


33

35
-


12

20
43


-

-
89


44

26
-




СОШ №3

-естественно-математичес-

кий;

-юридический;

-информационно-математи-

ческий



55
29

36



43
24

43



38
41

38





-
32

25




Для расширения возможности выбора профиля обучения при возможном сокращении числа учащихся на старшей ступени обучения необходимо использовать более широко индивидуальную траекторию обучения старшеклассников, а также использовать сетевое взаимодействие базовых школ и дистанционные формы получения профильного образования.

Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость - кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия.

В ОУ района работает 74 кружка и спортивных секций, в них занимаются 1640 детей.
       Результат образования - это не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. Ученик должен обладать целостным социально-ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий. Это возможно лишь в результате объединения усилий учителей разных предметов.

  • ^ Развитие системы поддержки талантливых детей

    Необходимо развивать творческую среду для выявления особо одаренных ребят в каждой общеобразовательной школе.

В районе отмечается стабильно высокий показатель доли выпускников, окончивших школу с медалью.

    
^ Доля выпускников, награжденных золотыми и серебряными медалям



В образовательных учреждениях разработаны программы и проекты работы с одарёнными детьми:

Наименование ОУ

Название программы

Срок принятия/действия

МОУ СОШ №1

План-проект «Одарённые дети»

2006-2010г.г.

МОУ СОШ №3

Программа «Одарённые дети»

2009-2012 г.г.

МОУ «Гимназия №2»

Программа «Одарённые дети»

2007-2010г.г.

Ступени развития личности

Действует с 2004 года

Ежегодно организуются и проводятся предметные олимпиады. Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам проводится в четыре этапа:

  1. Школьный;

  2. Муниципальный (городской);

  3. Региональный (областной);

  4. Федеральный (всероссийский, заключительный).

Во втором муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2008-2009 уч.году приняли участие 386 школьников 8-11 классов из 8 школ района, в том числе 33 учащихся сельских школ, что почти в 3 раза больше, чем в прошлом году. Самое активное участие среди сельских школ проявила базовая Совхозовская СОШ – по 8 предметам из 18


  • ^ Совершенствование учительского корпуса

Профессиональный состав учительского корпуса района выглядит следующим образом:


Квалифика

ционная

категория

2005-2006 год

(чел.)

2006-2007 год

(чел.)

2007-2008 год

(чел.)

2008-2009 год

(чел.)

Г

С

Всего

Г

С

Всего

Г

С

Всего

Г

С

Всего

Высшая

из них:

в школах

в д/садах

в учрежд.

дополнит.

образования

27
19

2

6

1
1

-

-

28
20

2

6

30
21

2

7

1
1

-

-

31
22

2

7

34
23

3

8

3
3

-

-

37
26

3

8

32
21

3

8

2
2

-

-

34
23

3

8

1-ая ква-

лифика

ционная

категория

из них:

в школах

в д\садах

в учрежд.

дополнит.

образования


119


62

31

26



15


12

3

-


134


74

34

26


124


64

32

28


18


16

3

-


145


80

37

28


123


63

35

25


18


13

5

-



141


76

40

25


120


64

35

21


17


12

5

-


137


76

40

21

II квалифи

кационная

категория

из них:

в школах

в д/садах

в учрежд.

дополнит.

образования


106

42

35

29


57

56

1

-


161

96

36

29


104

40

36

28


55

54

1

-


159

94

37

28


98

35

35

28


42

40

2

-


140

75

37

28


93

30

35

28


41

39

2

-


134

69

37

28



   Растёт творческая активность учителей, их стремление овладеть современными, эффективными педагогическими технологиями и через это добиваться высоких результатов в обучении и воспитании.

Динамика побед в конкурсе лучших учителей ПНПО за последние годы выглядит следующим образом

Количество победителей в разрезе ОУ:

Профессионализм и опыт педагогов сегодня достаточно высоки для того, чтобы обеспечить высокий уровень достижений обучающихся.

Ежегодно Городскому методическому кабинету необходимо разрабатывать план мероприятий по повышению квалификации руководящих и педагогических работников общеобразовательных учреждений МО «Осташковский район» в целях повышения качества образовательных результатов обучающихся (в том числе выпускников 9-ых, 11-ых классов)

С каждым годом уменьшается доля педагогов, имеющих стаж работы менее 5,10 и 20 лет. По-прежнему, возрастной состав педагогических кадров неуклонно приближается к предпенсионному . Количество педагогов старше 45-лет:

2005 год

2006 год

2007 год

2008 год

2009 год

14,2%

17,4%

23,3%

25%

25,6%

причем за последние три года доля педагогов пенсионного возраста ежегодно возрастает на 3 %.



Молодых педагогов в образовательные учреждения приходит очень мало. В 2009 году прибыл всего 2 молодых специалиста. В то же время растёт число педагогических вакансий, особенно остро район нуждается в специалистах по преподаванию информатики, иностранного языка (немецкого и английского), музыки, химии.

Анализ кадрового обеспечения системы общего образования позволяет выделить следующие проблемы, на которых необходимо сосредоточить усилия: наибольшая нагрузка в профессиональной деятельности лежит на работниках образования, имеющих стаж работы более 20 лет; в настоящее время на всех уровнях управления образованием не выработана кадровая политика, ориентированная на стратегическую перспективу 5-10 лет (сохранение существующей ситуации может привести к серьезным последствиям для образования в самое близкое время), существующая система мотивации в профессиональной деятельности работников образования не в полной мере ориентирована на достижение качества образования при учете всех видов деятельности, осуществляемых учителями и педагогами

Система материальной поддержки - это не только дальнейшее увеличение фондов оплаты труда, но и создание такого механизма оплаты труда, который позволит стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы, а значит привлекать в школу молодых преподавателей. Как показывает опыт региональных пилотных проектов, зарплата может и должна зависеть от качества и результатов педагогической деятельности, оцененных с участием школьных советов, а комплекс современных финансово-экономических механизмов реально приводит к росту оплаты труда учителей. Работа по введению новой системы оплаты труда в районе завершена в 2009 году. Совершенствование системы материального стимулирования необходимо продолжать.

  • ^ Изменение школьной инфраструктуры


 Облик школ должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если школа станет центром творчества и информации, насыщенной интеллектуальной и спортивной жизни.

Сельские школьники должны получать образование в ОУ полностью соответствующим всем видам благоустройства. Пока здания сельских школ далеки от идеала, лишь на 85% соответствуют требованиям благоустройства городские школы. На проведение текущего и капитального ремонта зданий школ местным бюджетом выделено в 2010 году 2500 тыс.руб., что явно не соответствует потребности школ, поэтому необходимо искать дополнительные источники финансирования (в том числе из средств ФСР)

В 2009 году приостановлено начатое несколько лет назад строительство нового здания школы в с.Святое из-за недостатка финансирования. Необходимо в 2010 году строительство возобновить.


  • ^ Сохранение и укрепление здоровья школьников

           Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья - дело не только семьи, но и педагогов. Обеспечение качественного образования невозможно без решения вопросов по сохранению здоровья обучающихся и воспитанников. «Здоровый ребенок — здоровое будущее» - это не лозунг для нашего района, а реальная задача, на решение которой направлены усилия не только отдельно медицинских, педагогических работников, родителей —  в городе выстроена целая система, которая позволяет объединять и приумножать усилия всех заинтересованных сторон.

С 2006 года образовательными учреждениями города утверждены и реализуются программы здоровья, в которой определены мероприятия по внедрению здоровьесберегающих технологий и методов оздоровления учащихся и воспитанников в ходе образовательного процесса Предметы школьного компонента, направленные на формирование здорового образа жизни реализуются во всех общеобразовательных школах (физкультура 2-3 часа, ЛФК, ритмика и хореография, ОБЖ, экология человека)

Здоровьесберегающее пространство образовательных учреждений представлено комплексом оздоровительных услуг: медицинских кабинетов – 9 (во всех городских школах и дошкольных учреждениях), к сожалению не имеющих лицензии, на что стоит обратить внимание в 2010году. В городе ОУ не обеспечены медицинскими кадрами в должной мере. На селе медобслуживание осуществляется на базе ФАПов .

На сегодняшний день во всех образовательных учреждениях города созданы все необходимые условия для обеспечения учащихся и воспитанников горячим питанием. При количестве учебного времени и интенсивности нагрузок, которые сегодня выпадают на долю учеников, вопросы рациональной организации питания детей в школе стоят особенно остро.

Столовые и пищеблоки оснащены современным технологическим, холодильным оборудованием, кухонной и столовой посудой и инвентарем лишь на 70%, большая часть мебели и оборудования требует замены. За прошедший учебный год в двух школах и трёх детских садах заменены электроплиты, закуплено оборудование и мебель для организации пищеблоков в Сорожской ООШ и Тельмановской НОШ. Проведен капитальный ремонт пищеблока в д/с «Солнышко»

Питание учащихся начальной школы является бесплатным для всех учащихся . Среди учащихся 5-11 классов 268 чел питаются бесплатно. Сумма финансирования па питание учащихся льготной категории производится полностью из средств местного бюджета.

Стоимость бесплатного питания на одного учащегося в день составляет 20 руб.




Наименование ОУ

Нач.классы

(местн. бюджет)

Нач.классы

(област. бюджет)

Малообеспеченные

(средства местн. бюджета)- 50%

ГПД

Итого

Малообеспеч.- соцзащита

(внебюджет)

1

Средняя школа №1

428400,00

428400,00

110500,00

57800,0

1025100,00

250000,00

2

Гимназия № 2

396100,00

396100,00

144500,00

30345,0

967045,00

252200,00

3

Средняя школа № 3

410200,00

410200,00

85000,00

40460,0

944860,00

209100,00

4

Зареченская школа

13600,00

13600,00

0

0

27200,00

0

5

Ждановская школа

13600,00

13600,00

37400,00

0

64600,00

58800,00

6

Сорожская школа

37400,00

37400,00

5100,00

0

79900,00

73300,00

7

Свапущенская школа

39100,00

39100,00

17000,00

0

95200,00

75600,00

8

Мошенская школа

11900,00

11900,00

11900,00

8670,00

44370,00

58800,00

9

Березоворядковская школа

17000,00

17000,00

0

0

34000,00

0

10

Новоелецкая школа

15300,00

15300,00

0

0

30600,00

0

11

Ворошиловская школа

13600,00

13600,00

10200,00

0

37400,00

88200,00

12

Тельмановская школа

15300,00

15300,00

0

0

30600,00

0

13

Совхозовкая школа

27200,00

27200,00

62900,00

0

117300,00

88200,00

14

Зехновская школа

15300,00

15300,00

0

0

30600,00

0




Итого

1454000,00

1454000,00

484500,00

137275,0

3528775,00

1154200,00


Сегодня стоит задача – обеспечение гарантированного и качественного питания обучающихся во всех учреждениях образования для всех детей их посещающих. Предстоит обеспечить приведение условий по организации питания детей в общеобразовательных учреждениях в соответствие с санитарными правилами и нормами; продолжить формирование культуры правильного рационального питания среди обучающихся и родительской общественности, как составной части общечеловеческой культуры.

  • ^ Расширение самостоятельности школ
       Школа должна стать более самостоятельной как в составлении индивидуальных образовательных программ, так и в расходовании финансовых средств. Все образовательные учреждения района ведут финансовый и бухгалтерский учёт самостоятельно. 5 учреждений имеют собственные бухгалтерии:

- МОУ-3 учреждения (МОУ СОШ №1, МОУ СОШ №3, МОУ «Гимназия №2)

-МДОУ -1 учреждение (МДОУ д/сад «Звёздочка»)

-МОУ ДОД – 1 учреждение (МОУ ДОД «ДЮСШ»)

Все бухгалтерии (кроме Гимназии) были открыты в 2009 году. В 2010 возможно открытие ещё одной бухгалтерии (МДОУ д/сад «Светлячок»)
  

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Решени е iconИсполнительный комитет решени е
О ходе подготовки котельного, жилищно-коммунального хозяйства к работе в осенне-зимних условиях 2011-2012 гг
Решени е iconУкра ї н а кіровська районна у м. Донецьку рада виконавчий комітет р І шенн я решени е
Закона Украины «Об оздоровлении и отдыхе детей», согласно утвержденного плана мероприятий
Решени е iconРешени е
«Пожарная безопасность на территории муниципального образования Калитинское сельское поселение Волосовского муниципального района...
Решени е iconДело №175 решени е именем российской федерации
Трутченко Романа Владимировича об оспаривании действий командира войсковой части 02511, связанных с отказом в выплате денежной компенсации...
Решени е iconРешени е
О внесении изменения в решение Варгашинской районной Думы от 6 сентября 2011 года №49 «Об утверждении программы комплексного развития...
Решени е iconГородская Дума города Чкаловска Чкаловского муниципального района Нижегородской области решени е
В соответствии со статьей 28 Федерального закона от 6 октября 2003 года n 131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления...
Решени е iconРешени е от 06 марта 2013 г. №4 /29 Об утверждении Положения о порядке...
Смирновское, обеспечения гласности и прозрачности при передаче прав в отношении муниципального имущества, предотвращения коррупции...
Решени е iconРешени е
З «Об обеспечении чистоты и порядка на территории Нижегородской области», Уставом города Чкаловска, в целях обеспечения чистоты и...
Решени е iconСовет депутатов сельского поселения успенское московской области решени е
О проекте решения Совета депутатов сельского поселения Успенское Московской области о внесении изменений и дополнений в Устав сельского...
Решени е iconПрудковского сельского поселения починковского района смоленской области решени е
Фз «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Градостроительным кодексом рф, Уставом Прудковского...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница