Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка




НазваниеРабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка
страница3/5
Дата публикации17.10.2016
Размер9,76 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

36-37







Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов.

Жеваный, кованый, нежданный, медленный, желанный, негаданный, смышленый, незваный, вымысел, фантазия.

Работа с перфокартой, синтаксическая пятиминутка, объяснительный диктант, тест.




38







^ Рр Описание внешности человека и костюма по картине в художественном стиле










39-40







^ Рр Выборочное изложение (художественное описание портрета литературного героя – упр.130)










41







Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов.




Работа с перфокартой, объяснительный диктант, запись СС с объяснением.

тест

42







Краткие страдательные причастия.




Работа над орфоэпическими нормами, работа с таблицей, выборочный диктант




43







Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных.




Опрос, запись под диктовку, синтаксическая пятиминутка, фронтальный опрос, комментированное письмо.




44







Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных.




Индивидуальная работа по карточкам, синтаксический разбор предложений, объяснительный диктант, диктант «Проверь себя».

Словарный диктант на грамматическую тему.

45







Морфологический разбор причастий.

Акварель, Аквариум, акваланг.

Работа с перфокартой, составление связного высказывания, проверочная работа.

тест

46







Проверочная работа по теме «Морфологические признаки причастия»










47







Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

Расчет, рассчитывать.

Синтаксическая пятиминутка, словарная диктовка, составление связного высказывания.




48-49







Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

Состязание, стяжать, тяжба.


Синтаксическая пятиминутка, тренировочные упражнения, предупредительный диктант, диктант «Проверь себя».




50







Повторение по теме «Правописание причастий».




Устный рассказ на грамматическую тему, определение темы высказывания, опрос, индивидуальная работа по карточкам, объяснительный диктант, диктант «Проверь себя», синтаксический разбор предложений, тест.

тест

51







^ Рр Роль причастий в речи. Книжная стилистическая окраска причастий.




Анализ языкового материала.




52







Переход причастий в другие части речи.




Морфемный разбор, конструирование предложений, орфографическая работа.




53







Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Причастие»










54







^ Рр Сочинение с элементами описания внешности человека в официально-деловом стиле










55







^ Рр Портрет героя по реалиям и деталям его быта










Деепричастие 13 ч (12ч+1Рр)

56







Понятие о деепричастии.




Выразительное чтение, словарный диктант, выборочный диктант, проверочная работа.

Контрольный словарный диктант.

57







Признаки глагола и наречия у деепричастия.




Упражнение, анализ языкового материала.




58







Употребление деепричастий в речи.




Работа с деформированным текстом.




59







Правописание не с деепричастиями




Объяснительный диктант.

тест

60







Деепричастный оборот




Комментированное письмо.




61-62







Пунктуация при деепричастном обороте.




Объяснительный диктант. Графический диктант.

Графический диктант

63







^ Рр Интервью – жанр публицистики










64-65







Словообразование деепричастий совершенного и несовершенного вида.

Ржавея, черпая, балуясь, бассейн, дистанция, сиять, комбинация, галерея, экспресс, броситься, кинуться, метнуться, ринуться, устремиться, внимательно, сосредоточенно, быстрый, торопливый, стремительный, проворный.

Синтаксическая пятиминутка, упражнение на закрепление, работа с таблицей, объяснительный диктант.













Административная контрольная работа










66







Морфологический разбор деепричастий. Закрепление темы «Деепричастие».

Мельком.

Запись под диктовку, объяснительный диктант. Синтаксическая пятиминутка, работа со схемами.




67







Обобщение и систематизация материала по теме «Деепричастие».




Синтаксическая пятиминутка, диктант «Проверь себя».

Словарный диктант.

68







Проверочная работа по теме «Деепричастие»










Наречие 27 ч (24ч+ 3Рр)

69







Анализ контрольной работы. Понятие о наречии. Разряды наречий по значению.




Работа с текстом, выборочный диктант, наблюдение, заполнение таблицы.




70







Употребление наречий в речи.




Комплексный анализ текста.




71







Наречия как одно из средств связи частей текста.




Анализ художественных текстов.













Наречия как одно из средств связи частей текста.










72-73







Степени сравнения наречий.




Работа со словарем, словарно-орфографическая работа, моделирование словосочетаний.




74-76







Словообразование наречий. Особенности образования наречий. Образование наречий с помощью приставок и суффиксов.




Конструирование словосочетаний по данным схемам, морфемный разбор, составление словообразовательных цепочек.




77-78







Правописание НЕ с наречиями.




Лексико-орфографическая работа, распределительный диктант, комментированное письмо.




79







Правописание гласных после шипящих на конце наречий.




Объяснительный диктант, работа с перфокартой, упражнения.













Н-НН в наречиях на О-Е.










80-81







Написание О-А на конце наречий с приставками ИЗ-, ДО-, С-, В-, НА-, ЗА-.




Упражнения, словарно-орфографическая диктовка, осложненное списывание.




82







^ Рр Сочинение-описание состояния окружающей среды и человека










83







Правописание дефиса в наречиях.




Лексико-орфографическая работа, комментированное письмо, распределительный диктант.




84-85







Переход существительных в наречия.




Комплексный анализ текста.




86-87







Функциональные омонимы: приду утром – ранним утром, в дали голубой – увидеть вдали.




Наблюдение, анализ словосочетаний, составление предложений, работа по карточкам.




88







^ Рр Письменная характеристика литературного героя










89-90







Правописание наречий, имеющих функциональный омоним – существительное с предлогом.




Комментированное письмо, работа с перфокартой, объяснительный диктант.




91







Переход прилагательных в наречия. Их правописание.




Работа с алгоритмом, объяснительный диктант, работа по карточкам.




92







Правописание Ь на конце наречий после шипящих.




Упражнения, словарно-орфографическая диктовка, осложненное списывание.




93







^ Рр Портрет друга










94







Систематизация и обобщение изученного по теме «Наречие».




Работа по индивидуальным карточкам, словарно-орфографическая диктовка, взаимодиктант.




95







1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа предмет русский язык основное общее образование, 8 класс Пояснительная записка
Изучение русского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет литература основное общее образование, 6 класс Пояснительная записка
...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconПояснительная записка Предмет: русский язык Класс: 11 Общее количество часов по плану: 34
Данная рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 11 классе с учетом
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет английский язык основное общее образование,...
Развитие умений коммуникативно-речевого общения в англоязычной среде (в рам­ках изучаемых тем, ситуаций в бытовой и административной...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет Английский язык основное общее образование,...
Целью межкультурного обучения иностран­ным языкам является формирование такого качества языко­вой личности, которое позволяет ей...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет иностранный язык (английский) основное общее образование, 8 класс
«б» класс является классом с углублённым изучением английского языка. Его специфика заключается в ориентированности на подготовку...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет история основное общее образование, 7 класс пояснительная записка
Цель курса: Получение знаний об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ и изменениях, произошедших в мире...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет русский язык среднее (полное) общее образование,...
Свободное владение родным русским языком – стратегическая цель курса, достижение которой определяется успешным решением задач, связанных...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет обществознание (включая экономику и право)...
Важный элемент содержания учебного предмета опыт познавательной и практической деятельности, решение познавательных и практических...
Рабочая программа Предмет русский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка iconРабочая программа Предмет биология основное общее образование, 8...
Знакомство с красотой природы Родины, ее разнообразием и богатством вызывает чувство любви к ней и ответственность за ее сохранность....
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница