Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано




НазваниеПоложение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано
страница4/5
Дата публикации17.10.2016
Размер9.76 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5

^ Источники выплат стимулирующих надбавок и доплат


Средства на оплату труда, формируемые за счет бюджетных ассигнований муниципального образования г. Мончегорска и средств от приносящей доход деятельности, направляются на выплаты стимулирующего характера.

При этом объем средств на указанные выплаты составляет не менее 25% средств на оплату труда, формируемых за счет ассигнований муниципального образования г. Мончегорска.

Помимо указанного фонда на стимулирование работников на выплату стимулирующих надбавок и доплат из бюджетных средств может использоваться экономия фонда оплаты труда лицея.


  1. ^ Порядок установления стимулирующих выплат (надбавок и доплат)


К выплатам стимулирующего характера, направленным на повышение качества и эффективности труда, относятся стимулирующие надбавки и стимулирующие доплаты, устанавливаемые на временной (на определенный срок) или на постоянной основе (на неопределенный срок) .
Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работникам с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество его работы.

Стимулирующие надбавки и доплаты устанавливаются в лицее приказами директора в пределах фонда оплаты труда (ФОТ) и максимальными размерами не ограничиваются.

Стимулирующие надбавки (доплаты) устанавливаются в процентном отношении к установленному работнику окладу в трудовом договоре без учета повышающего коэффициента или в абсолютном размере.

При отсутствии или недостатке финансовых средств, в том числе средств бюджета, по независящим от учреждения причинам директор лицея имеет право приостановить выплату стимулирующих надбавок и доплат либо пересмотреть их размеры по согласованию с профкомом работников лицея.

Размер стимулирующих выплат пересматривается при переводе работника на иную должность (работу, специальность), а также в связи с изменениями его функциональных обязанностей, характера выполняемых работ, а также при изменении системы оплаты труда.

В лицее создается комиссия по стимулированию работников школы (далее Комиссия). Состав Комиссии, регламент ее работы утверждается приказом директора.

В состав Комиссии входят представители администрации школы, педагогические работники, председатель Совета лицея, председатель Родительского комитета лицея, представители профсоюзного комитета.

Установление стимулирующих надбавок- персональных повышающих коэффициентов - работникам лицея производится два раза в год: с 1 января по 31 августа и с 1 сентября до 31 декабря текущего года, что позволяет учитывать динамику достижений.

Комиссия оценивает деятельность работников лицея и принимает решение о размере надбавки открытым голосованием при условии присутствия не мене половины членов комиссии.

Решение Комиссии оформляется протоколом и согласуется с органом государственно-общественного управления – Советом лицея.

Для установления стимулирующих надбавок заместители директора представляют Комиссии отчеты о работе членов коллектива лицея в соответствии с критериями для установления стимулирующих надбавок.

На основании данных отчетов Комиссия выставляет баллы и определяет размер надбавок.
IV. Показатели и критерии установления стимулирующих надбавок.
^ ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ


Стабильность и качество результатов обучения.

Результаты итоговой аттестации за курс начальной школы

100% успеваемость – 1 балл

Качество знаний на уровне города – 2 балла

Качество знаний выше городского – 3балла


0-3

Результаты итоговой аттестации за курс основной школы

100% успеваемость – 1 балл

Качество знаний на уровне города-2б Качество знаний выше городского –

– 3 балла


0-3

Результаты итоговой аттестации за курс средней школы

100% успеваемость – 1 балл

Качество знаний выше городского – 2 балла

Качество знаний на уровне города – 3 балла


0-3

Организация индивидуальной работы с учащимися

Наличие и выполнение программ индивидуального сопровождения школьников – 4б

Организация инд. работы с учащимися на основе мониторингов карт – 3б


0-4

Эффективность организации УВП

Организация преподавания на основе рабочей программы

Наличие рабочей программы- 1б

Наличие модифицированной рабочей программы, разработанной с учетом индивидуально-психологических особенностей класса- 2б


0-2

Обновление содержания образования

Преподавание на основе программ углубленного и расширенного изучения предмета, программ профильного обучения (в том числе и профильных элективных курсов) – 3 б

Преподавание в Ресурсном центре курсов расширенного и повышенного уровня предпрофильной подготовки–3б

Организация работы ТМ, ТЛ, ЭК предпрофильной подготовки – 1б

0-6

Использование ИКТ в практике преподавания

Регулярно, систематически – 3б

Нерегулярное, единичное использование ИКТ – 2б

Систематическое использование дидактических (наглядно-иллюстративных, тестовых и др.) материалов -1 б


0-3

Подготовка дидактических материалов к уроку

Цифровых презентаций – 3б

Дидактических материалов на бумажных носителях (тесты, карточки)-2б

Использование готовых дидактических материалов-1б


0-3

Работа с одаренными детьми

Организация творческой, исследовательской работы учащихся

На областном, региональном, федеральном уровне -3б

На городском уровне – 2 б

На школьном уровне – 1б

0-3

Результативность ТВ, исслед. работы

Наличие победителей и призеров

Федерального уровня – 4б

областного, регионального-3б

городского – 2б

Школьного уровня -1б

0-10

Участие во Всероссийской олимпиаде школьников

федеральный уровень -4б

областной уровень -3

городской уровень -2б

школьный -1б

0-10

Заочные олимпиады

Наличие победителей -3б

Призеров и лауреатов – 2б

Диплом участника -1б

0-3

Внеурочная деятельность

Участие в федеральных и международных конкурсах -3б

Участие в обл. конкурсах-2б

Участие в гор. конкурсах 1б

0-6

Повышение проф. мастерства педагога

Участие в Экспериментальной деятельности и его результативность

Обобщение опыта по внедрению инноваций – 4б

Внедрение инноваций – 3б

Участие в работе ВТК, ТВ. Групп 2б.


0-4

Участие в работе научно-практических конференций

Федеральный уровень -3б

Областной уровень – 2б.

Городской уровень -1б.


0-6

Участие в проф. конкурсах

Федеральный уровень -4б.

Областной уровень -4б.

Городской уровень -3б.

Школьный уровень -2б.


0-13

Участие в семинарах, педагогических чтениях, педсоветах

Областной уровень -3б.

Городской уровень-2б.

Школьный уровень-1б.


0-3

Обобщение опыта

Наличие публикаций в методических журналах и газетах – 4б

Размещение материалов из опыта работы на сайте -3б



0-4

Руководство МР

Руководство и практическое участие в работе ГИП и ГЭП- 4б

Руководство МО -3б

Руководство ВТК, ТВ. Группами и тд.- 3б


0-4

Доп. показатели

Работа со школьной документацией

Отсутствие замечаний по ведению классного журнала, журналов факультативов и др. -1б.

Своевременная сдача отчетности, без ошибок. -1б.


0-2


Критерии и показатели стимулирования работы АУП


Качество обучения и воспитания в лицее

Успеваемость и качество знаний учеников по курируемым предметам

100% успеваемости – 1б.

Результаты итоговой аттестации выше городских -3б.

На уровне городских -2б.


0-3

Занятость лицеистов


Высокий уровень – 3б.

Средний уровень -2б.

Низкий уровень – 0б.

0-3

Организация работы по профилактике правонарушений


Отсутствие правонарушений -3б.

Снижение количества учащихся лицея, состоящих на учете в различных органах -2б.

Снижение показателей правонарушений -2б.



0-3

Эффективность управленческой деятельности

Участие в создании и реализации планов и программ


Программы развития лицея-3б.

Образовательной программы

Лицея - 3б.

Плана работы на год -2б.

Плана работы на месяц -1б.


0-9

Создание условий для профессионального роста педагогов – методический сервис

Оказание методической консультативной помощи педагогам при подготовке и написании аттестационных материалов-2б.

-написании и оформлении исследовательских и проектных работ-2б.

-подготовке к открытым мероприятиям-2б.

-подготовке к итоговой аттестации школьников-2б.

-проведение методических семинаров по вопросам предпрофильной и профильной подготовки -3б.

-проведение методических семинаров по вопросам углубленного изучения предметов -3б.



0-14

Участие в оценивании результатов деятельности лицея

Создание диагностических методик, мониторинговых карт, др. -3б.

Подготовка и распространение аналитических материалов, в том числе на сайте лицея -2б



0-5

Участие в работе научно-практических конференций

Федеральный уровень -3б

Областной уровень – 2б.

Городской уровень -1б.



0-6

Участие в конкурсах, семинарах, пед.чтениях, педсоветах

Областной уровень -3б

Городской уровень-2б.

Школьный уровень -1б.



0-6

Обобщение управленческого опыта


Наличие собственных публикаций в методических журналах и газетах – 4б.

Размещение материалов из опыта работы на сайте -3б.



0-7

Обеспечение государственно- общественного управления лицеем

Эффективное взаимодействие с органами детского самоуправления -2б.

Участие в работе Совета лицея-2б.

Подготовка, проведение общешкольных научно-практических конференций, дней открытых дверей, творческих отчетов лицея -3б.



0-7

Результативность работы в целом по курируемому направлению

Участие лицеистов и педагогов в различных мероприятиях:

Областного и федерального уровня – 3б.

Городского уровня -2б.

Школьного уровня -1б.


0-6

Наличие призеров и победителей различных мероприятий

Областного и федерального уровня-4б.

Городского уровня - 3б.

Школьного уровня - 2б.



0-9

Участие в инновационной деятельности лицея

Участие в создании и апробации инновационных проектов

Разработка инновационных проектов и программ - 3б.

Участие в апробации инновационных проектов и программ - 2б.

Сбор материалов для создания проектов и программ - 1б.



0-5

Уровень освоения информационно-коммуникационными технологиями

Обеспечение подготовки и публикации Публичного доклада -4б.

Обеспечение обновления материалов на сайте лицея -3б.

Тиражирование коллегам опыта работы с ЦОРами-2б.



0-9

Руководство проектами

Руководство ГИП-3б

Руководство ВТК, ШИП и т.д. – 2б.

Участие в работе ГИП, ГЭП – 1б.

0-3

Безопасное функционирование лицея

Работа по ОТ и ТБ

Соблюдение требований СанПиН -2б.

Соблюдение требований пожарной безопасности (отсутствие предписаний Пожнадзора) -2б

Соблюдение благоприятных условий жизнедеятельности для обучающихся -3б.

Выполнение заявок на материально-техническое оснащение кабинетов -3б.

Отсутствие несчастных случаев с работниками и обучающимися лицея по вине школы – 5б.

0-

15

Доп. условия




Расширение функционала- доп. обязанности до 10 баллов

0-10


Критерии и показатели стимулирования работы УВП



Обеспечение эффективного функционирования

лицея

Работа с нормативно-правовыми актами

Разработка новых локальных актов -3б.

Разработка проектов приказов – 3б.

0-6

Организация документооборота

Своевременное информирование коллектива об изменениях в федеральном законодательстве –3б.

Внесение изменений и дополнений в локальные акты школы. -3б.

Организация электронного документооборота -3б.

0-9

Работа с физическими и юридическими лицами.

Своевременное предоставление ответов на запросы – 3б

Оформление договоров с контрагентами -3б

Архивное делопроизводство -3б

Проведение аукционов, конкурсов и т.д. -4 б

0-13

Организация школьного питания

Соответствие питания требованиям Сан ПиН- 3б

100% охват питанием льготных категорий учащихся -3б

Соблюдение договорных обязательств по питанию – 3б.

Своевременное предоставление отчетности по питанию – 3б

0-12

Кадровое обеспечение.

Профессиональное консультирование – 2б

Работа с молодыми специалистами -3б

Взаимодействие с Пенсионным фондом (Уточняющие справки, назначение пенсий по выслуге лет, оформление СНИЛС для учащихся, мед. страховых полисов -10б.

Подготовка наградных документов – 3б

0-18

Финансово-хозяйственная деятельность

Исполнение бюджета 4б.

Исполнение заявок на материально-техническое оснащение – 3б.

Обеспечение условий постатейной бюджетной классификации -5б

Работа с внебюджетными средствами (в т.ч. грантами) – 3б

Отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности -6б

Своевременное предоставление отчетности – 10б

0-31




Дополнительные обязанности

Расширение функционала- доп. обязанности до 10 баллов

До 10 баллов

1   2   3   4   5

Похожие:

Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение о выборах Президента Совета старшеклассников Муниципального...
Президента Совета старшеклассников Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова и
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение о системе оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения
Настоящее положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение об оплате труда работников Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Настоящее Положение об оплате труда работников (далее Положение) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сатагайская...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение об оплате труда работников муниципального казенного общеобразовательного...
Настоящее положение об оплате труда работников муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Каргапольская средняя общеобразовательная...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПриказ от 30 марта 2011 г. №40 положение об оплате труда работников...
«О введении новой системы оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Кемеровской области», постановлением...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения
Целью настоящего Положения является регламентация и систематизация видов и форм оплаты труда, применяемых в муниципальном общеобразовательном...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconОб оплате труда работников муниципальных учреждений здравоохранения...
Стоящее Примерное положение об оплате труда работников муниципальных учреждений здравоохранения муниципального образования «Город...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения
Магнитогорска, на основании решения трудового коллектива (протокол общего собрания трудового коллектива от 30. 06. 2011г. №3) в целях...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconПоложение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения
Целью настоящего Положения является регламентация и систематизация видов и форм оплаты труда, применяемых в моу «Средняя общеобразовательная...
Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения лицей имени В. Г. Сизова согласовано iconВ соответствии с Постановлением главы администрации Ленинск-Кузнецкого...
«Об утверждении Примерного Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Ленинск-Кузнецкого муниципального...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница