Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края




НазваниеДоклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края
страница1/8
Дата публикации17.10.2016
Размер9,76 Kb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5   6   7   8
Публичный Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2

г.Березники Пермского края
Цель настоящего доклада – представить местной общественности и родителям информацию о деятельности МОУ СОШ № 2, дать оценку выполнения поставленных задач, проанализировать результаты образовательного процесса за 2010-2011 учебный год, определить перспективы дальнейшего развития.
I. Общая характеристика учреждения.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 открыта в 1936 году. Здание школы расположено в историческом центре города между двумя остановками общественного транспорта.

Учредитель: комитет по вопросам образования администрации г.Березники

Адрес: 618400 Пермский край, г.Березники, ул.Пятилетки, 21 Schkola2@mail.ru ; т. 26-21-93

Лицензия № 193737 (серия А, регистрационный №2971) от 23 октября 2006 г. до 24 октября 2011.

Школа имеет программу развития «Школа личностного роста» (подробнее на сайте ОУ http://imshkola.narod.ru)

На 1 сентября 2010-2011 учебного года в школе обучалось 1049 учащихся, объединенных в 39 классов-комплектов:

На I ступени обучения - 18 классов;

На II ступени обучения – 18 классов;

На III ступени обучения – 3 класса.

Средняя наполняемость классов 26,8.

На 01.09.2011 года состав обучающихся по классам

Параллель

Кол-во классов

Кол-во детей

Из них девочек

1 класс

5

147

65

2 класс

5

134

75

3 класс

4

116

59

4 класс

4

112

61

5 класс

4

96

49

6 класс

3

88

50

7 класс

4

99

51

8 класс

4

102

45

9 класс

3

83

45

10 класс

2

53

36

11 класс

1

19

9




39

1049

545


Среди учащихся восемь имеют статус детей-инвалидов, все обучаются в школе.

Возрастной состав обучающихся в учреждении на 01.09.2011 представлен в следующей таблице:

Год

Возраст

Всего обучающихся

Из них девочек

2004

6 лет

3

2

2003

7 лет

129

56

2002

8 лет

144

82

2001

9 лет

114

54

2000

10 лет

118

60

1999

11 лет

83

48

1998

12 лет

100

58

1997

13 лет

87

44

1996

14 лет

102

45

1995

15 лет

88

47

1994

16 лет

53

34

1993

17 лет

25

14

1992 и ранее

18 лет и старше

3

1







1049

545


В сентябре 2010 года социальным педагогом Ольгой Владимировной Абоймовой проанализирован социальный состав семей МОУ СОШ №2 по социальным паспортам классов.

Социальный состав семей учащихся школы представлен следующим образом (данные за последние 4 года)

Учебный год

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Неполные семьи

165

215

230

235

Многодетные семьи

20

24

36

41

Малообеспеченные

39

28

55

73

Семьи СОП

2

3

2

2

Опекаемые, приемные

14

10

21

24

Сироты










6

Дети, проживающие отдельно от родителей

6

8

10

10

Инвалиды

10

7

7

8

Переселенцы




12

10

11

Состоящие на учете ПДН

8

12

6

13

Состоящие на ВШУ

16

23

15

13

Правонарушения







5 (админ. пр-ия),

2(преступления)

7 (админ. пр-ия),

2(преступления)

Увеличилось количество детей из неполных семей на 5, из многодетных семей на 5 детей, из малообеспеченных семей на 7,3%, опекаемых и приемных детей на 3, инвалидов и переселенцев на 1 ребенка. В 2010-2011 учебном году уменьшилось количество детей, состоящих на внутришкольном учете (ВШУ) – 13 человек. На учете в ПДН – 13 человек, то есть увеличилось в 2 раза. Приведенный анализ показывает, что большинство учащихся, поставленных на разные виды учета, проживают в неполных, проблемных семьях. Семьи вышеперечисленных социальных категорий и являются факторами риска для детей. Таким образом, социальный статус семьи является одним из факторов риска попадания ребенка в трудную жизненную ситуацию.

За последние годы в школе сложилась система профилактической работы с асоциальными учащимися и семьями через реализацию проектов департамента развития человеческого потенциала «Ранняя профилактика социального сиротства и СОП», «Выявление семей и детей, находящихся в СОП», «Реабилитация семей и детей, находящихся в СОП», эксперимента по снижению уровня преступности, а также работы по проекту «Рывок из Зазеркалья», «Каникулы».

За 2010 - 2011 учебный год в «группу риска» было поставлено 29 человек, по результатам успешной коррекционной работы снято 21 человек, 2 человека переведено из «группы риска» в СОП. На конец учебного года в «группе риска» состоит 26 человек.

По итогам 2010 - 2011 года 2 человек совершил преступление (Береснев Сергей 8А класс, Шеина Ирина, 8А класс), 7 человека административные правонарушения (Протасова Евгения, Кузьминых Анастасия, Шеина Ирина, Дорофеев Евгений, Козбин Михаил, Борисова Злата, Солдатов Кирилл). По сравнению с 2009 - 2010 года идет увеличение по административным правонарушениям на 1,4%. С этими детьми ведется работа, они являются участника эксперимента по снижению уровня преступности.

Привлеченные к сотрудничеству работники УВД (инспектора ОДН Журавлева Анастасия Михайловна, Романова Лариса Александровна), УДО (Рахматуллин Александр Катипович, Дворец молодежи; Анашина Людмила Солмановна, ДДЮТиЭ; Кокшаров Сергей Николаевич, ДДЮТиЭ) социальные, психологические службы, а также специалисты разных ведомств (Абржина Марина Петровна, благотворительный фонд «источник надежды»; Русакова Сталина Вячеславовна, психолог центра планирования семьи; Мосов Анактолий Никифорович, ветеран труда, волонтер) провели многократные групповые и индивидуальные занятия, профилактические беседы, тренинги по профилактике зависимостей от алкоголизма и наркомании, СПИДа, употребления пива, о вреде курения, вирусе сквернословия.

Вовлечение учащихся в трудовые формирования за 2010 – 2011 учебный год: проведено 9 смен (организовано 29 детей), реализация проекта «Каникулы» (на весенней оздоровительной кампании учащихся «группы риска» было 10 человек). Использование возможностей кружков и секций, объединений по интересам в учреждениях дополнительного образования дает возможность проявить себя подростку: 25 % уч-ся «группы риска» заняты в УДО (по школе 97%).

В течение года педагоги школы приняли участие в следующих рейдах:

1. Рейд «Правонарушитель» - выявле­ние родителей, злостно уклоняющихся от воспитания детей, допускающих жестокое обращение с ними.

2. «Подросток - семья»

3. Рейд «Школа» - проверка готовности подростков «группы риска», воспиты­вающихся в неблагополучных семьях, к новому учебному году.

4. Рейд «Здоровье» - профилактика нар­комании, токсикомании, пьянства в подростковой среде.

5. Рейды «Школа» и «Первоклашка»

По итогам рейдов составлены акты жилищно – бытовых условий, проведены профилактические беседы с родителями.

Педагогами школы проведены диагностики:

- уровень удовлетворенности

- уровень воспитанности

Уровень удовлетворенности учащихся за 2011 год выше на 12%, родителей ниже на 3%.
^ II. Особенности образовательного процесса

Учебный план школы №2 составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным базисным учебным планом РФ (Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. №1312), Приказом Минобрнауки РФ от 20.08.2008г. №241 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ», Санитарными правилами и нормами СанПиН 2.4.2.567-96.

В школе наряду с общеобразовательными классами действуют классы с углубленным изучением предметов естественнонаучного направления (начиная с 7-го), а на 3 ступени – профильные классы, обучающиеся по индивидуальным учебным планам .

Общая направленность учебного плана:

  • обеспечение общего универсального образования, установленного образовательным государственным стандартом

  • увеличение объема учебного времени, отводимого на изучение предметов естественнонаучного направления

  • помощь в самоопределении обучающихся в современных социально-экономических условиях.

  • формирование и развитие навыков проектно-исследовательской деятельности;

  • формирование и реализация индивидуальных образовательных маршрутов

В соответствии с программой развития школы в 2010-2011 учебном году все параллели обучаются по БУП -2004. Учебный план школы предусматривает работу классов в смешанном режиме: пятидневной и шестидневной рабочей недели, а именно: учащиеся начального звена (1-4 классов), 5-х классов обучаются по пятидневной рабочей неделе, учащиеся 6-9 классов, учащиеся профильных 10-х и 11-го универсального классов обучаются по шестидневной рабочей неделе в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.

Образовательный процесс в классах ^ I ступени осуществляется в течение 4-х лет по традиционной дидактической системе. Вариативность содержания обеспечивается разнообразием образовательных систем, учебно-методических комплектов по предметам:

  • «Школа 2100» (2в, 3б, 4в классы) - личностно-, деятельностно-, культурно- ориентированные принципы построения содержания и методики (технологии) обучения младших школьников;

  • «Начальная школа 21 века» (автор Виноградова Н.Ф.) (1б, 2б, 3в, 4а классы) – направленность комплекта на формирование основных компонентов учебной деятельности. Реализация принципов современной дидактики;

  • «Школа России» (1а, 1в, 1с, 1г, 1д, 2а, 2г, 2д, 3г, 4г классы) - ориентирован на духовно-нравственное развитие и воспитание школьника, построен на современных достижениях педагогической науки и на исключительно ценных и значимых традициях отечественной школы;

  • «Перспективная начальная школа» (3а, 4б классы) – комплект нового поколения, позволяющий организовать максимально самостоятельную деятельность учащихся в условиях социально организованной педагогической поддержки.

Предлагаемые УМК создают условия для достижения учащимися необходимого стандарта образования, отраженного в учебном плане на 5-дневную учебную неделю.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса – 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу. В 1-2 классах предмет изучается по одному часу в неделю, а в 3-4 классах – по два часа в неделю. Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1-го по 4 класс – 2 часа в неделю. Данный учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально - гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ).

Продолжительность учебного года составляет 34 учебных недели. Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут, для 2-4 классов – 45 минут.

Федеральный базисный учебный план для ^ II ступени ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года 34 учебных недели. Продолжительность урока – 45 минут. Обязательная нагрузка учащихся в 5 классах при 5-дневной рабочей неделе не превышает 28 часов в неделю. При 6-дневной рабочей неделе: 32 часа – 6 классы, 34 часа – 7 классы, 35 часов – 8 классы, 35 часов – 9 классы.

Федеральный компонент учебного плана II ступени представлен учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, физика, химия, биология, искусство (включая музыку и ИЗО), технология, ОБЖ, физическая культура.

Компонент образовательного учреждения в учебном плане II cтупени предусматривает распределение часов на расширение изучения базовых предметов, на преподавание факультативных курсов, способствующих развитию кругозора и эрудиции обучающихся, на организацию проектно - исследовательской деятельности учащихся, на групповые консультации с учащимися различной учебной мотивации, а также предпрофильную подготовку учащихся:

  • На основании программы по математике авторов Г.В.Дорофеева, Л.Г.Петерсон усилен на 1час курс «Математика» в 5н классе.

  • Для поддержки естественнонаучного профиля усилены: на 1 час курс «Химия» в 8н классе (авт Н.Е.Кузнецова), «Биология» в 7н, 8н классах (авт.Н.И.Сонин) ;

  • Введен курс «Экология» в 7е,7н,8н классах (авторская программа А.С.Салтыкова) .

  • В рамках краевой апробации УМК «Сферы» усилен на 1 час курс «География» в параллели 6-х классов (авт.А.А.Лобжанидзе).

  • Согласно программе Н.И.Сонина усилен на 1 час курс «Биология» в параллели 6-х классов.

  • Предмет «Граждановедение. Введение в обществознание» в 5-х классах сохранен в связи с социально-гуманитарной направленностью БУП-2004 – 1 час в неделю (авт. Е.С. Королькова, Н.Г.Суворова)

  • Введен предпрофильный курс «Основы профессионального самоопределения» в параллели 9-х классов.

  • В параллели 9-х классов введены факультативы по математике и русскому языку (по 1 часу в неделю) для более качественной подготовки к итоговой аттестации

  • В параллели 7-х классов введены факультативы по математике «Нестандартные задачи в математике» и русскому языку «Сложные вопросы лингвистики» с целью развития работы с одаренными детьми.


В 2010-2011 учебном году на III ступени организованы два 10-х класса, обучающиеся по индивидуальным учебным планам многопрофильной школы (естественнонаучный и социально-гуманитарный профиль) и один 11-й класс, в котором продолжает реализовываться учебный план универсального обучения. Переход на обучение по индивидуальным учебным планам обусловлен запросом учащихся и их родителей, а также возможностью более глубокой индивидуализации и специализации обучения. Классно-урочная система частично заменяется обучением в профильных потоках. Максимальная учебная нагрузка обучающихся соответствует нормативам, обозначенным в учебном плане применительно к 6-дневному режиму работы учреждения- 36 часов. Продолжительность урока – 45 минут.

На базовом уровне изучаются предметы: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, физика, химия, биология, ОБЖ, физическая культура.

На профильном уровне учащимся предоставляется возможность выбрать для изучения предметы (не менее двух): математика, биология, химия, история, обществознание, литература. В случае выбора предмета на профильном уровне, на базовом уровне данный предмет не изучается.

Компонент образовательного учреждения в учебном плане III cтупени предусматривает распределение часов на расширение изучения отдельных базовых предметов, на преподавание элективных курсов, на организацию проектно - исследовательской деятельности учащихся.

  • Предмет «Математика» на базовом уровне усилен на 1 час для более качественной подготовки к ЕГЭ в соответствии с программой авт. А.Н.Колмогорова, Абрамова А.М.

  • Предмет «Русский язык» усилен на 1 час в соответствии с программой для 10-11 классов (авторы А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченкова)

  • Предмет «Физика» усилен на 1 час в связи с востребованностью данного предмета на ЕГЭ в соответствии с программой Ю.Г.Дик

  • Принципы профильного образования в ОУ определены следующим образом: вариативность и свобода выбора учащимися 10-11 классов элективных курсов как для поддержки профиля, так и направленные на удовлетворение познавательных запросов: «Современная русская литература», «Этика», «Живое право», «Психология», «Экономика», «Основы программирования»; «Деловой английский», «Решение экспериментальных задач по физике», «Основы химического анализа», «Решение нестандартных задач по математике», «Практическая экология», «Решение расчетных задач по химии»

  • Для формирования исследовательской компетенции учащихся учебный план предполагает введение обязательного курса «Первые шаги в науку»

. Учебный план универсального обучения в 11 классе включает в себя три компонента содержания образования: федерального компонента и компонента образовательного учреждения.

Базовые общеобразовательные курсы - курсы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки школьников и являются обязательными для всех учащихся универсальных классов. Это 14 предметов: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история , обществознание, география, физика, химия, биология , ОБЖ, физическая культура. Исходя из возможностей БУП-2004, согласно учебным программам, усилены на 1 час курсы «Химия» (авт Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман), «Биология» (авт.Н.И.Сонин), «Физика» (авт.Ю.И.Дик), «Русский язык» (ав. А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченкова,.), математика (авт. А.Г.Мордкович) из компонента ОУ.

Компонент ОУ реализуется в учебном плане универсального обучения в следующих направлениях:

  • Исходя из возможностей БУП-2004, согласно учебным программам, усилены на 1 час курсы «Химия» (авт Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман), «Биология» (авт.Н.И.Сонин), «Физика» (авт.Ю.Г.Дик), «Русский язык» (ав. А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченкова,.), математика (авт. А.Г.Мордкович);

  • для удовлетворения запросов учащихся , их родителей и формирования индивидуальных образовательных траекторий учащимся предлагаются элективные курсы: решение экспериментальных задач по физике, решение расчетных задач по химии, современная русская литература, живое право, решение нестандартных задач по математике; основы генетики, создание веб-сайта, региональная экономика;

  • для занятия проектной и исследовательской деятельностью действует курс «Первые шаги в науку».

При проведении занятий по иностранному языку, физической культуре, информатике и ИКТ, при проведении элективных курсов в 10-11 классах осуществляется деление на две группы при наполняемости 25 и более человек.

В течение 2010-2011 учебного года обеспечивался доступ учителей и учащихся к сети Интернет. В кабинете № 13 к Интернету подключено одиннадцать компьютеров, доступ в Интернет осуществлялся для учителей и учеников с 1 сентября 2010 года:

  • Понедельник – 15.00 ч. – 16.30 ч.

  • Вторник - 14.00 ч. – 16.00 ч.

  • Четверг - 14.00 ч. – 16.00 ч.

  • Пятница - 14.30 ч. – 16.00 ч.

  • Суббота – 8.15 – 13.00 ч.

Кроме этого в 23 кабинетах школы есть подключение к Интернету, учителя заполняли ЭДиЖ, проводили видеоконференции, участвовали в различного уровня интернет – конкурсах.

В течение всего учебного года обновлялся еженедельно сайт http://imshkola.narod.ru/.

Учащиеся школы участвовали в:

  • региональном интернет – конкурсе «Наше наследство» (в течение 2 полугодия)

  • всероссийском конкурсе – игре по физической культуре «Орленок» (7.04.2011)

  • открытом краевом интеллектуальном интернет – турнире «Марафон правовых знаний» (7.12.2010)

  • V открытом краевом интернет – конкурсе «Российская символика: история и современность» (16.11.2010)

В системе ЭДиЖ (Электронные дневники и журналы) в этом году было зарегистрировано 18 классов, 40 учителей, 484 ученика и 484 родителя. Классные руководители этих классов еженедельно заполняли электронные журналы. По результатам отчетов мы ежемесячно выполняли процент качества (60 %) ведения ЭДиЖ. За весь учебный год статистика посещения портала следующая:

роль

Кол-во входов

Общее время на сайте

Среднее время на сайте

Заведующий учебной частью школы

284

100 час. 59 мин.

0 час. 21 мин.

Родитель ученика школы

3287

674 час. 52 мин.

0 час. 12 мин.

Ученик

4053

898 час. 59 мин.

0 час. 13 мин.

Учитель-предметник

2050

585 час. 3 мин.

0 час. 17 мин.


На данном портале (WEB 2) две команды нашей школы участвовали в Новогоднем краевом интернет – конкурсе «Новогоднее приключение». Команда 2 В класса (кл. руководитель Зелова Л. Н.) заняла 1 место, команда 4 В (кл. руководитель Макарова Г. А.) класса вошла в группу призеров.
^ III. Условия осуществления образовательного процесса
1. Материально-техническая база

Школа №2 имеет самостоятельный земельный участок площадью 12766 кв.м. Озеленение участка составляет 6503 кв.м. (51% территории). Образовательный процесс осуществляется в кирпичном трехэтажном здании общей площадью 5686,1 кв.м. Основное здание школы было построено в 1936 году, пристрой – в 1990 году. В школе действует спортивный зал (538 кв.м.); помещение площадью 210 кв.м переоборудовано в тренажерный зал, 99,5 кв.м – в малый спортивный зал. Также имеются комбинированные мастерские обслуживающего труда, столовая (охват горячим питанием 450 чел, число посадочных мест - 120), медицинский кабинет. Библиотека с читальным залом и книгохранилищем насчитывает фонд 42 480 единиц, в том числе 27 154 учебника. Рабочее место библиотекаря оборудовано компьютером и принтером. Имеются ЦОРы в количестве 145 единиц.

Учебный процесс осуществляется в 38 кабинетах площадью 1712 кв.м. (26 кабинетов в старшем блоке, 12 – в младшем). 2 кабинета информатики. В компьютерных классах компьютеры образуют локальную сеть и имеют доступ в Интернет. Медиапроекторами оборудованы кабинеты истории, биологии, начальных классов. В 2008-2009 учебном году Министерством образования Пермского края переданы школе кабинет химии и интерактивный комплекс. Функционирует мобильный класс. Звание «Образцовый» имеют 6 кабинетов: русского языка и литературы, истории и обществознания, географии, английского языка, математики, начальных классов.

Общая площадь всех помещений 4050 кв.м. Техническое состояние общеобразовательного учреждения имеет все виды благоустройства: водопровод, центральное отопление, канализацию. Оборудован логопедический пункт, кабинет психолога, музей. Школа оснащена видеокамерой, сканером, копировальной техникой, цифровым фотоаппаратом, телевизорами, аудио- и видеомагнитофонами различных модификаций, ноутбуком.
2. Педагогические кадры

Педагогическую деятельность в школе осуществляют 45 учителей-предметников. 35 учителей (77,8%) имеют высшее образование, остальные – среднее специальное (учителя начальных классов). 8 педагогов (17,8%) высшей квалификационной категории, 15 (33%) – первой квалификационной категории.

  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Функционирует на основе Лицензии Государственной инспекции по надзору в сфере образования (№038168 от 22. 05. 2012 г.), Устава школы,...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconПубличный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
«Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 села Беноково муниципального образования Мостовский...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Орловской средней общеобразовательной школы №1
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы р п. Пушкино
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад о состоянии и результатах деятельности моу средней общеобразовательной...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г о. Звенигород Московской области...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №139 городского округа Самара
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconУста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Правительства Российской Федерации от 19. 03. 2001г. №196, постановлением главы Красногорского муниципального района от 26 ноября...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Березники Пермского края iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения Наименование учреждения
Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Казаки Елецкого...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница