Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века»)




НазваниеРабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века»)
страница5/6
Дата публикации17.10.2016
Размер9,76 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6

39

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание чисел на основе десятичного состава

1

Комбинированный

Моделирование состава чисел. Десятичный состав чисел от 11 до 19. Разные способы сложения. Названия, последовательность и запись цифрами натуральных чисел от 0 до 20 в десятичной системе счисления

Знать, как образуются числа от 11 до 20; десятичный состав чисел от 11 до 19.

Уметь представлять числа от 11 до 19 в виде суммы разрядных слагаемых

Текущий

Расшифровка закодированного слова на основе получения результатов сложения и вычитания




40–41

Умножаем числа

2

Объяснение нового материала; комбинированный

Знакомство с умножением чисел. Последовательность учебных действий при выполнении арифметического действия. Решение задач

Уметь записывать действие умножения с помощью знака ; понимать смысл действия умножения

Самостоятельное решение задач







42–43

Решаем задачи

2

Комбинированный

Составление и решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на модели, схемы)

Уметь решать задачи на увеличение числа на несколько единиц

Текущий







44

Сравнение чисел, выполнение арифметических действий

1

Комбинированный

Обоснование выбора «верно» – «неверно» на примерах изученного материала

Уметь сравнивать числа, выполнять арифметические действия, сравнивать отрезки

Текущий

Поиск «уголков» в заданных фигурах




45

Подготовка к выполнению деления

1

Комбинированный

Разбиение множества на равновеликие множества. Составление задачи по модели и записи решения

Уметь разбивать на равновеликие множества; понимать смысл действия деления

Текущий







46–47

Делим числа

2

Объяснение нового материала; комбинированный

Знакомство с последовательностью учебных действий при выполнении действия деления. Раз-личение ситуаций, требующих выполнения действия деления или умножения. Решение задач

Уметь различать действие деления и умножения.

Знать знаки «» (умножения), «:» (деления)

Текущий







48

Сравнение математических объектов

1

Комбинированный

Работа с наборами: «Цветные фигуры», «Уголки», «Танграм»

Уметь обозначать результат сравнения словами «больше», «меньше», «длиннее», «короче»

Текущий







49

Увеличение и уменьшение чисел первого десятка

1

Повторение

Увеличение и уменьшение чисел первого десятка. Измерение длин. Обнаружение способа решения учебной задачи

Знать состав чисел.

Уметь составлять примеры с ответом 9

Самостоятельное составление примеров







50

Решение задач на сравнение

1

Объяснение нового материала

Сравнение. Ответ на вопросы: «На сколько больше?», «На сколько меньше?». Получение ответа с помощью моделирования ситуаций

Уметь выбирать действие при решении задачи на сравнение

Текущий







51–52

Сложение и вычитание чисел (повторение)

2

Повторение знаний, умений и навыков

Чтение записи арифметического действия. Состав чисел. Сравнение числовых выражений и равенств. Сравнение длин отрезков, задач

Знать состав чисел первого и второго десятков.

Уметь классифицировать и сравнивать числовые выражения

Текущий

Решение нестандартных задач




53

Умножаем и делим числа

1

Комбинированный

Различение арифметических действий умножения и деления. Чтение и запись числовых выражений. Составление и решение задач

Уметь различать арифметические действия умножения и деления; прочитывать и записывать числовые выражения

Текущий







54

Решение задач различными способами

1

Комбинированный

Рассмотрение разных способов сравнения числовых выражений, решения задач, вычислений

Знать разные способы сравнения.

Уметь составлять и решать задачи

Текущий

Поиск треуголь-ников в фигуре сложной конфигурации




55

Повторение изученного

1

Закрепление знаний, умений и навыков

Определение состава числа, решение задач изученных видов, повторение изученных единиц длины

Знать состав чисел 1-го

и 2-го десятков; единицы длины.

Уметь измерять величины; решать задачи на увеличение (уменьшение), сравнение чисел

Текущий







Раздел «Свойства арифметических действий» (11 часов)

56–57

Перестановка чисел при сложении. Творческий проект «Как найти дорожку»

2

Изучение и первичное закрепление знаний; интегрированный

Свойство сложения (складывать числа можно в любом порядке). Составление фигуры из частей. Самостоятельная конструкторская деятельность

Уметь применять свойства сложения при выполнении вычислений; составлять из геометрических фигур предметы

Текущий. Создание панно «Звери и птицы»

Шар. Куб. Название и изображение. Предметы, имеющие форму шара, куба




58–59

Сложение чисел

с нулем

2

Изучение и первичное закрепление знаний

При сложении числа с нулем получается то же число

(а + 0 = а)

Уметь складывать числа с нулем

Текущий







60–61

Свойства вычитания

2

Изучение и первичное закрепление знаний

Свойства вычитания: из меньшего числа нельзя вычесть большее; разность двух одинаковых чисел равна нулю

Уметь применять свойство вычитания

Текущий







62

Вычитание нуля

1

Изучение и первичное закрепление знаний

При вычитании из числа нуля получается то же число

(а – 0 = а)

Знать, что разность двух одинаковых чисел равна нулю.

Уметь вычитать из числа нуль

Текущий







63

Повторение по теме «Свойства арифметических действий»

1

Комплексное использование знаний

Выполнение вычислений, применяя свойства сложения и вычитания. Выполнение действий с нулем

Знать свойства сложения и вычитания.

Уметь складывать числа с нулем, вычитать нуль из числа; применять при выполнении вычислений свойства сложения и вычитания

Текущий







64

Деление группы по несколько предметов

1

Изучение и первичное закрепление знаний

Упражнение в делении группы предметов по определенным признакам (форме, цвету, размеру)

Уметь делить группу предметов по несколько по определенным признакам
(форме, цвету, размеру)

Текущий







65–66

Повторение изученного материала

2

Комплексное использование знаний

Табличные случаи прибавления и вычитания. Свойства сложения (складывать числа можно в любом порядке). Сложение и вычитание с нулем

Уметь применять свойства сложения и вычитания при выполнении вычислений

Текущий.

Самостоятельная работа. Проверка







Раздел «прибавление и вычитание чисел первого и второго десятков» (22 часа)

67

Прибавление однозначного числа к 10

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Прибавление 1 к 10, вычитание 1 из 10. Приемы вычислений: называние одного, двух, трех чисел, следующих за данным числом (предшествующих данному числу)

Уметь прибавлять 1 к 10 и вычитать 1 из 10; правильно называть числа и результат действий сложения и вычитания; воспроизводить по памяти результаты табличных случаев вычитания в пределах 10

Текущий

Микрокалькулятор




68

Прибавление и вычитание числа 1. Сумма, разность

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Текущий







69

Прибавление числа 2

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи сложения и вычитания 2, 3, 4, 5, 6 без перехода через разряд и с переходом через разряд. Приемы вычисления: прибавление и вычитание числа по частям, сложение и вычитание с помощью шкалы линейки

Уметь складывать и вычитать числа второго десятка без перехода и с переходом через разряд, пользуясь приемом вычисления: прибавление и вычитание числа по частям

Текущий

Использование при вычислениях микрокалькулятора. Пирамида, её название и изображение. Предметы, имеющие форму пирамиды




70

Прибавление числа 2 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Текущий




71

Вычитание числа 2

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи вычитания и прибавления числа 2

Уметь воспроизводить по памяти результаты табличных случаев вычитания в пределах 10

Текущий







72

Вычитание числа 2 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Приемы вычислений: называние одного, двух, трех следу-ющих за данным числом (2) чисел

Уметь выкладывать или изображать фишки для выбора необходимого арифметического действия

Текущий







73

Прибавление числа 3

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи прибавления числа 3. Прием вычисления: называние одного, двух, трех следующих за данным числом (3) чисел. Прием вычисления: прибавление числа по частям

Уметь воспроизводить по памяти результаты табличных случаев прибавления

Текущий. Взаимопроверка

Пирамида, ее название и изображение. Предметы, иллюстрирующие форму пирамиды




74

Прибавление числа 3 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Уметь называть число, большее или меньшее данного на несколько единиц

Текущий. Взаимопроверка




75

Вычитание числа 3

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи вычитания числа 3. Вычитание с помощью шкалы линейки

Уметь воспроизводить по памяти результаты табличных случаев вычитания

Текущий. Взаимопроверка







76

Вычитание числа 3 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Прибавление и вычитание числа 3 по частям. Решение текстовых арифметических задач

Уметь выкладывать или изображать фишки для выбора необходимого арифметического действия

Текущий. Взаимопроверка







77

Прибавление числа 4

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи сложения числа 4. Прием вычисления: прибавление числа по частям

Уметь воспроизводить по памяти результаты табличных случаев сложения

Текущий. Взаимопроверка







78

Прибавление числа 4 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Свойство сложения (складывать числа можно в любом порядке). Прибавление числа 4 по частям

Уметь прибавлять число 4 с переходом через разряд

Текущий. Взаимопроверка







79

Вычитание числа 4

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи вычитания числа 4. Сложение и вычитание известными приемами. Приемы вычислений: называние одного, двух, трех следующих за числом 4 (предшествующих ему) чисел; прибавление и вычитание числа по частям

Уметь применять свойства сложения и вычитания при выполнении вычислений

Текущий. Тест







80

Вычитание числа 4 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Уметь использовать в самостоятельной практике изученные приемы вычислений

Текущий. Самостоятельная работа







81

Прибавление и вычитание однозначного числа второго десятка без перехода через разряд и с переходом через разряд

1

Комплексное применение знаний

Прибавление и вычитание чисел второго десятка (1, 2, 3, 4) без перехода и с переходом через разряд, пользуясь приемом вычислений

Уметь складывать и вычитать числа второго десятка (1, 2, 3, 4) без перехода и с переходом через разряд

Текущий.

Самостоятельная работа. Проверка







82

Прибавление однозначного числа к 10. Дециметр. Измерения дециметром и сантиметром

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Прибавление и вычитание числа по частям. Знакомство с единицей длины – дециметром
(дм). Соотношение единиц длины

Знать единицу длины – дециметр.

Уметь измерять длину предметов в дм; сравнивать их по длине

Текущий. Взаимопроверка







83

Прибавление числа 5

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи прибавления числа 5. Приемы вычислений: называние одного, двух, трех следующих за данным числом (предшествующих данному) чисел; сложение и вычитание с помощью шкалы линейки

Уметь воспроизводить по памяти результаты табличных случаев сложения; выкладывать или изображать фишки для выбора необходимого арифметического действия

Текущий. Взаимопроверка







84

Прибавление числа 5 с переходом через разряд

1

Изучение

и первичное закрепление знаний







Текущий. Взаимопроверка







85

Прибавление числа 6

1

Изучение

и первичное закрепление знаний

Табличные случаи прибавления числа 6. Приемы вычислений: называние одного, двух, трех следующих за данным числом (предшествующих данному числу) чисел; прибавление и вычитание по частям

Уметь воспроизводить по памяти результаты табличных случаев вычитания в пределах 6

Текущий. Взаимопроверка







86

Прибавление числа 6 с переходом через разряд

1

Первичное закрепление знаний

Уметь прибавлять число 6 по частям

Текущий. Взаимопроверка







87–88

Повторение изученного по теме «Прибавление и вычитание чисел второго десятка с переходом через разряд»

2

Комплексное использование знаний

Выполнение вычислений

с числами второго десятка

с переходом через разряд, основываясь на приеме вычисления: прибавление и вычитание числа по частям

Уметь выполнять вычисления с числами второго десятка с переходом через разряд приемом прибавления и вычитания по частям

Текущий.

Самостоятельная работа. Проверка







1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconО программе «Начальная школа XXI века» умк «Начальная школа XXI века»...
Умк «Начальная школа XXI века» (под ред проф. Н. Ф. Виноградовой) — один из самых популярных комплектов сегодня. Это во многом объясняется...
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconРабочая программа по русскому языку к умк «перспективная начальная школа»
Рабочая программа разработана на основе авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Н. А. Чураковой, О. В. Малаховской,...
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconРабочая программа по технологии умк «Начальная школа XXI века»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Газопроводская средняя общеобразовательная школа
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconРабочая программа учебного предмета «Технология»
Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 1 класса составлена на Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconРабочая программа по курсу «Математика» (начальная школа 1-4 класс)
«Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего...
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconУмк «Начальная школа XXI века» Проект «Начальная школа XXI века»
Центра начальной школы Института общего среднего образования рао (ныне исмо), а также ряда сотрудников Российской академии образования...
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconПрограмма начального общего образования 2013 год. Содержание
Программа отдельных учебных предметов, включенных в умк «Начальная школа XXI века»
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconОсновная образовательная программа начального общего образования мкоу «сош №4»
Уставом, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и их родителей, а также концептуальных...
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconКурсов повышения квалификации
«Особенности реализации фгос нового поколения в умк «Школа России», «Перспектива», и «Начальная школа 21 века»
Рабочая программа по математике (умк: «Начальная школа 21 века») iconРабочая программа по математике
Планирование составлено на основе Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница