Пояснительная записка к учебному плану




НазваниеПояснительная записка к учебному плану
страница3/6
Дата публикации17.10.2016
Размер9.76 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6
^

Учебный план для I и III классов разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.


Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно входят развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» направлены на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в III-IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

Учебные предметы «Музыка» (1час) и «Изобразительное искусство» (1 час) представлены как самостоятельные предметы.

Учебный предмет «Физическая культура» реализуется в объеме 3-х часов в неделю.

В 4-м классе реализуется обязательный учебный курс «Основы религиозной культуры и светской этики» в объеме 1 часа, в рамках модуля ОРКСЭ («Основы православной культуры»), по заявлению родителей (законных представителей) обучающихся.

^ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение обучающихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости, готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.

Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения на третьей ступени общего образования или в учреждении среднего профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.

Особого внимания на ступени основного общего образования требуют обучающиеся 5-6 классов, так как особенности их развития связаны:

- с переходом от учебных действий, характерных для начальной школы, к новой внутренней позиции обучающегося - направленности на самостоятельный познавательный поиск, постановку учебных целей, освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных действий, инициативу в организации учебного сотрудничества;

- с осуществлением на данном возрастном уровне качественного преобразования учебных действий, таких как моделирование, контроль и оценка, проектирование собственной учебной деятельности;

- с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром;

- с овладением коммуникативными средствами и способами организации кооперации и сотрудничества.

Содержание обучения в V-VI классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.

Содержание образования основной школы направлено на формирование у обучающихся умения организовывать свою деятельность: определять цели и задачи, выбирать средства реализации целей и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты.

На формирование у обучающихся социальных, нравственных и эстетических ценностей направлены курсы литературы, истории и обществознания, ИЗО, музыки, искусства, иностранного языка.

Формированию ключевых компетентностей, имеющих универсальное значение для различных видов деятельности (навыки решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативные навыки, навыки измерений, навыки сотрудничества), способствуют все учебные предметы, но в большей степени - русский язык, иностранный язык, информатика и основы безопасности жизнедеятельности.

В 2013-2014 учебном году МБОУ РСОШ реализует на основной ступени обучения БУП – 2004 для основного общего образования.

С целью развития основ читательской компетенции, овладения чтением как средством, совершенствования техники чтения в 6 классе учебный предмет «Литература» укреплен дополнительным часом из компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «Природоведение» (2 часа) изучается в 5 классе. В 6 классе реализуются учебные предметы «География» (1 час) и «Биология» ( 1 час).

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс и включает разделы «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право» по модульному принципу на интегративной основе.

Учебный предмет «Технология» в 5-8 классах построен по модульному принципу, часы «Технологии» в 9 классе передаются для организации предпрофильной подготовки обучающихся, через использования элективных курсов.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 8 классе в объеме 1 часа в неделю.

В 8 и 9 классах изучается учебный предмет «Искусство» в объеме по 1 часу в неделю.
Особенностью учебного плана основной школы в части компонента образовательного учреждения, является изучение одночасовых

учебных предметов:

- «Основы православной культуры» в 5 классе (1 ч.), как продолжение обязательного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики», изучаемого в 4 классе и предназначенного для формирования социально-нравственных норм поведения, толерантности, терпимого отношения к религиозному мировоззрению;

- «Информатика и ИКТ» в 7 классе ( 1ч. ), изучение курса обеспечивает целостность и непрерывность восприятия предмета «Информатика и ИКТ».
элективных курсов:

- «Начальный курс информатики» в 5-6 классах ( по 1 ч.) с целью пропедевтики понятий базового курса школьной информатики,

формирования у учащихся готовности к информационно-учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных
и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;

- «Край родной в художественной литературе» в 7 классе. Занятия по данной программе помогают учащимся основной школы узнать, что региональная литература –это часть интересной, богатой и великой отечественной культуры, определяющей специфику донского края, способствующей познанию своих исторических и духовных корней.

- «Основы автоматического проектирования в системе Компас - 3D LT» в 8 классе (1 ч.), этот курс способствует формированию технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений;

- «Природное и культурное наследие Дона» в 8 классе (1 ч.). Учебный курс регионального содержания используется в качестве модуля, дополняет программу учебного предмета «География», позволяет   создать  базу  в  8  классе  для  органичного  перехода  к  изучению  вопросов  населения  и  экономики  в  9  классе  с  учетом  природных  особенностей;

- «Основы профессионального самоопределения» в 9 классе (1 ч.), курс который способствует профессиональному самоопределению и выбору профессии выпускниками основной школы;

- «Экология и здоровье человека» в 9 классе (0,5 ч.). Данный курс углубляет содержание раздела курса «Человек и его здоровье», использует межпредметные связи с основными курсами биологии, географии и химии и имеет профориентационную направленность в области медицины и охраны природы. Цель предлагаемого курса заключается в том, чтобы пробудить интерес школьников к проблеме сохранения своего здоровья как особой человеческой ценности;

- «Реальная математика» в 9 классе (0,5 ч.). Цель этого курса - подготовка обучающихся к сдаче ГИА в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами.

- «Секреты грамотного письма» в 9 классе (1ч.), этот курс предназначен для закрепления и углубления знаний выпускников основной школы по русскому языку, что необходимо для успешной сдачи экзамена.

В 5-9 классах реализуется по 3 часа физической культуры в каждом классе.
^ СТАРШАЯ ШКОЛА

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

^ Учебный план старшей школы составляется для класса универсального (непрофильного) обучения.

Учебные предметы в учебном плане школы изучаются на базовом уровне, что позволяет завершить общеобразовательную подготовку обучающихся. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами инвариантной части являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также интегрированный учебный предмет «Обществознание» (включая экономику и право).

Вариативная часть федерального компонента представлена следующими предметами:

- Информатика (1ч.);

- География (1ч.);

- Физика (2ч.);

- Химия (1ч.);

- Биология (1ч.);

- МХК (1ч);

- Технология (1 ч.)

Часы компонента школы отводятся на усиление базового учебного предмета (Биология -1 час) и для элективных курсов с целью развития содержания базовых учебных предметов, что позволит получить дополнительную подготовку к государственной итоговой аттестации:

- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» (10-11 кл. по 1 часу), цель курса -закрепить и углубить лингвистические знания, научить применять их на практике, подготовиться к успешной сдаче экзаменов;
- «Методы решения физических задач» (10-11 кл. по 1 часу), цель курса -выработать определенную технологию при решении физических задач, что поможет учащимся при освоении курса физики и при сдаче экзаменов;
- «Элементарная алгебра в ЕГЭ» (10 кл. 1 ч.);

- «Подготовка к ЕГЭ по математике» (11 кл. 1 ч.), данные курсы имеют прикладное и общеобразовательное значение, способствуют развитию логического мышления учащихся, систематизации знаний при подготовке к выпускным экзаменам;

- «Россия и глобальный мир» (11 кл. 1 ч.). Изучение данного курса дает учащимся возможность повторить и систематизировать полученные ранее знания и подготовиться к итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

- «Решение задач по органической химии» (10 кл. 1 ч.);

- «Общая химия. Решение задач» (11 кл. 1 ч.), эти курсы развивают содержание базисного курса химии, позволяют школьникам удовлетворить свои познавательные потребности и получить дополнительную подготовку.

Для удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности, для формирования интереса к изучению профессий введены следующие курсы:
- «Основы программирования» (10 кл. 1 час);

- «Свободное программное обеспечение» (11 кл. 1 час);

- «Географические и историко-культурные особенности Донского края»(10 кл. 1 ч.).
Образовательный процесс обеспечивается учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе на основе п.15 ст.29 Закона РФ «Об образовании».

Учебный план школы на 2013-2014 учебный год соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает выполнение положений государственного стандарта общего образования 2004 года и задает общие рамки перехода школы к проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Рассмотрен Рассмотрен Утверждаю.

и рекомендован к утверждению Управляющим Советом. Приказ №___

педагогическим советом. от «___» ______ 2013г.

Протокол №___ Протокол №___ Директор школы __________

от «___» ______ 2013г. от «___» ______ 2013г Н.А. Сухарева

Учебный план 1-3 классов
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к календарно-тематическому плану по русскому языку для 9 класса
Количество часов в неделю по учебному плану 2 часа Количество часов по учебному плану на учебный год 68 часов
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к учебному плану 2013 2014 учебного года

Пояснительная записка к учебному плану iconУчебному плану внеурочной деятельности на 2013-2014 уч год. Нормативным...
Пояснительная записка к учебному плану внеурочной деятельности на 2013-2014 уч год
Пояснительная записка к учебному плану iconУчебному плану внеурочной деятельности на 2013-2014 уч год. Нормативным...
Пояснительная записка к учебному плану внеурочной деятельности на 2013-2014 уч год
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к учебному плану моу «сош зато михайловский»
Муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к учебному плану мбдоу замишевского детского сада «Ивушка»
Реализуемые программы: комплексные, парциальные, дополнительного образования
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к учебному плану гоу гимназии №330
Главный специалист отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Типового положения об общеобразовательном учреждении (утв постановлением Правительства РФ №196 от 19. 03. 2001 г с изменениями от...
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка
Программа курса «Наглядная геометрия» разработана на основеавторской программы Н. Б. Истоминой,согласно региональному базисному учебному...
Пояснительная записка к учебному плану iconПояснительная записка к учебному плану
Учебный план средней общеобразовательной школы №73 на 2012-2013 учебный год составлен на основе нормативных документов
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница