Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы




НазваниеПриказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы
страница4/4
Дата публикации17.10.2016
Размер9,76 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4

^ 4. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1.

Контроль за информационным наполнением сайта школы

 

Оценка информационного наполнения сайта

Наблюдение,

собеседование

Завуч

 

В течение года

2.

Контроль за состоянием компьютерной техники и Интернет-канала точки доступа

 

Оценка состояния компьютерной техники

Наблюдение, собеседование

Сист. адм.

Отчет

В течение года

 

^ 5. КОНТРОЛЬ ЗА ВНЕУРОЧНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ

1.

Контроль содержания планов воспитательной работы классных руководителей

5-11-е

Оценка качества составления планов

Фронтальный,

просмотр, собеседование

Зам. директора по ВР

Справка

Сентябрь

2.

Контроль за планированием работы ГПД

5-е

Оценка качества составления плана работы

Фронтальный,

просмотр, собеседование

Зам. директора по ВР

Совещание при директоре

Октябрь

3.

Контроль содержания тематического планирования руководителей школьных кружков

 

Оценка качества составления плана работы

Фронтальный,

просмотр, собеседование

Зам.директора по ВР

Справка

Сентябрь

4.

Контроль за еженедельным проведением классных часов

5-11-е

Оценка качества и систематичности проведения классных часов

Фронтальный,

персональный,

наблюдение

Зам. директора по ВР

Справка

В течение года

5.

Контроль за уровнем воспитанности ученического коллектива

 

5-11-е

Выявить уровень воспитанности школьников

Фронтальный,

наблюдение,

мониторинг

Зам. директора по ВР

Сводная таблица

В течение года

6.

Контроль за организацией работы классных руководителей по основным программам («Память», «Школа-территория здоровья», «Друзья природы», «Мир искусства», «Я+ТЫ=МЫ»)

5-11-е

Оценка качества работы кл. руководителей по основным программам

Персональный,

индивидуальный

наблюдение

Зам. директора по ВР

Справка

В течение года

7.

Контроль состояния профилактической работы с трудными подростками

5-11-е

Оценка качества работы с трудными подростками

Обзорный,

наблюдение, беседа

Зам. директора по ВР

Отчет

В течение года

8.

Контроль работы

с родителями

5-11-е

Оценка качества работы классных руководителей

с родителями

Фронтальный,

персональный,

беседа

Зам.директора по ВР

Совещание при директоре

Яеварь

9.

Контроль работы кружков и спортивных секций

5-11-е

Организация работы кружков и спортивных секций

Тематический,

персональный,

наблюдение

 

Зам. директора по ВР

Справка

В течение года

10.

Контроль состояния дневников обучающихся

5-11-е

Контроль за ведением дневников обучающимися, наличие контроля со стороны родителей;

работа классных руководителей и учителей-предметников с дневниками детей

Тематический,

классно-обобщающий,

изучение документации

Зам. директора по ВР

Справка

В течение года

11.

Контроль обобщения опыта работы классных руководителей в реализации воспитательных программ

5-11-е

Оценка работы классных руководителей в реализации воспитательных программ

Тематический,

персональный,

изучение документации

Зам. директора по ВР

Выступление на м/о кл.руководите-лей

Январь

12.

Контроль результативности планов воспитательной работы в течение учебного года

5-11-е

Оценка

результативности планов воспитательной работы классных руководителей

Тематический,

итоговый,

наблюдение,

изучение отчетной документации

 

Зам. директора по ВР

Совещание при директоре

Май

13.

Контроль за работой социальных педагогов.

 

Оценка результативности работы социальных педагогов

Персональный,

наблюдение, изучение документации

Зам.директора по ВР

Отчет на заседании м/о кл.руководите-лей

В течение года

 

^ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ

 

1.

Разработка рабочих программ педагогов

 

Анализ рабочих программ по предметам

Тематический,

Изучение программ

Директор,

завуч,

члены методического совета школы

Совещание при директоре

Сентябрь

2.

Участие педагогов в работе методического объединения

 

Анализ участия каждого учителя в методической работе

Тематический,

обобщающий,

наблюдение, собеседование,

анализ

 

Завуч,

руководители м/о учителей-предметников

Заседание школьных м/о учителей-предметников

Январь

3.

Работа по самообразованию учителей

 

Определить уровень работы педагогов по самообразованию,

Наметить пути активизации деятельности учителей по расширению форм самообразования

Тематический,

индивидуаль-

ный,  беседа,

наблюдение

Руководители м/о

Выступление на заседании м/о

Январь

4.

Организация и проведение школьных предметных олимпиад

 

Анализ индивидуальной работы учителей с одаренными детьми

Тематический,

предметно-обобщающий,

наблюдение

Завуч, руководители школьных м/о

Совещание при директоре

Октябрь

февраль

5.

Организация и проведение предметных недель

 

Анализ внеклассной работы учителей по предмету

Тематический,

предметно-обобщающий,

наблюдение

Завуч, руководители школьных м/о

Заседание педагогического совета

Август

 

^ УЧЕБНО – МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

 

1.

Санитарное состояние кабинетов, наличие актов-разрешений на занятия в кабинетах.

5-11-е

Своевременность проведения инструктажа по технике безопасности на рабочем месте

Персональный,

 

Директор школы

Рекомендации

Сентябрь

2.

Инвентаризация учебных кабинетов и классных комнат

 

Провести инвентаризацию учебных кабинетов и классных комнат,

выявить соответствие материально-технической базы кабинетов санитарно-гигиеническим требованиям

Тематический,

персональный,

проверка документации

Завхоз

Справка

Ноябрь

 

^ КОНРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

 

1.

Контроль содержания календарно-тематического планирования учителей-предметников, планов по самообразованию, планов работы школьных методических объединений.

5-11-е

Оценка качества составления планов

Просмотр, собеседование

Завуч

Справка

Сентябрь

2.

Контроль состояния личных дел обучающихся

5-11-е

Соблюдение единых требований при оформлении личных дел

Тематический,

предметно-обобщающий,

просмотр,

собеседование

Завуч

Справка

Январь

3.

Контроль ведения классных журналов

5-11-е

1.Соблюдение единого орфографического режима при заполнении журнала учителями-предметниками и классными

руководителями

2.Объективность выставления триместровых отметок, соответствие планированию, отражение в журнале контрольных, лабораторных работ

3.Анализ своевременного учета посещаемости обучающихся, наполняемость отметок по предметам

4.Выполнение государственных программ по предметам

5.Готовность журналов 5-8-х, 10-х классов

к сдаче в архив

6.Работа учителей и классных руководителей с журналами в период итоговой аттестации

Готовность журналов 9-х,

11-х классов к сдаче в архив

Тематический,

персональный,

проверка документации

Завуч

Справка

В течение года

4.

Контроль за ведением журналов факультативных занятий и элективных курсов

10-е

Соответствие планированию, своевременный учет посещаемости, соблюдение единого орфографического режима, выполнение программ факультативных и элективных курсов

Тематический,

персональный,

проверка документации

Завуч

Справка

1 раз в полугодие

5.

Анализ выборочной проверки тетрадей по русскому языку и литературе

5-11-е

Соблюдение единого орфографического режима

Тематический,

предметно-обобщающий,

собеседование

Завуч,

руков. м/о учителей словесников

Справка

Март

6.

Анализ выборочной проверки тетрадей по биологии, химии, физике

6-11-е

Соблюдение единого орфографического режима

Тематический,

предметно-обобщающий,

собеседование

Завуч,

руков. м/о учителей словесников

Справка

Декабрь

7.

Контроль ведения тетрадей для контрольных работ

5-11-е

Качество проверки тетрадей для контрольных работ (аргументирован-ность и объективность выставления оценок, организация работы над ошибками, соблюдение единого орфографического режима)

Тематический,

предметно-обобщающий,

собеседование

Завуч, взаимопроверка силами членов м/о

Справка

Февраль

8.

Контроль ведения тетрадей для лабораторных и практических  работ

7-11-е

Выполнение практической части учебных курсов физики, химии

Тематический,

предметно-обобщающий,

собеседование

Завуч, взаимопроверка силами членов м/о

Заседание м/о

Март

 

 

 
1   2   3   4

Похожие:

Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПрограмма Мониторинг качества образования в муниципальном общеобразовательном...
Комплексно-целевая программа “Мониторинг качества образования в образовательном учреждении”
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПриказ №15 от 25. 01. 2013г Принято на заседании методического совета...
«Формирование и развитие системы оценки качества образования в образовательном учреждении ориентированной на современные результаты...
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПриказ №15 от 25. 01. 2013г Принято на заседании методического совета...
«Формирование и развитие системы оценки качества образования в образовательном учреждении ориентированной на современные результаты...
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПрограмма «Мониторинг качества образования в кадетской школе-интернате» I паспорт программы
Комплексно-целевая программа «мониторинг качества образования в кадетской школе-интернате»
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconМбоу «Таналыкская средняя общеобразовательная школа» приложение к программе развития школы №4
Комплексно-целевая программа “Мониторинг качества образования в образовательном учреждении”
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПаспорт программы 2 6 Сроки и этапы реализации 5 Блок Паспорт образовательного...
Школа, как основная и самая продолжительная ступень образования, становится ключевым фактором обеспечения нового качества образования,...
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПоложение о системе внутреннего мониторинга качества образования
Настоящее положение регламентирует процедуру проведения мониторинга качества образования (далее – мониторинг) в Государственном образовательном...
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПриказ №122/1 от 05 сентября 2013г. Основная образовательная программа...
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПриказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки...
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей
Приказ №71/1 от 25. 06. 2013г. Программа Мониторинг качества образования в образовательном учреждении Паспорт программы iconПрограмма "Мониторинг качества образования в моу средней общеобразовательной школе №2 c. Казаки"
Комплексно-целевая программа “Мониторинг качества образования в моу средней общеобразовательной школе №2 с. Казаки”
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
dopoln.ru
Главная страница