Методическое письмо
 | Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Информатика и икт» иинформационных технологий в рамках других предметов в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования Методическое письмо 9.76 Kb. 3 стр. | читать |
| О преподавании учебного предмета «Информатика и икт» в 2012-2013 учебном году Фбуп) [2] и федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни) 2004 года [1] – в 8 9 классах, в 10-11 классах (на базовом или профильном уровнях) Методическое письмо 9.76 Kb. 4 стр. | читать |
| Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Музыка» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования I. Государственный стандарт общего образования и его назначение Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо с 1 сентября 2012 года во всех школах России по решению Правительства Российской Федерации от 28. 01. 2012 г. №84-р вводится комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» Ульяновской области за счёт часов школьного компонента. В этом распоряжении также предлагается продолжить изучение предметов духовно-нравственного направления в 6-х и последующих классах по рекомендациям огбоу дпо ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо "О преподавании учебного предмета "история" в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования" Представленными ресурсами с большой пользой для себя могут воспользоваться учителя, студенты, абитуриенты, преподаватели и методисты различных образовательных учреждений, работники органов управления образованием, представители педагогической и научной общественности Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Химия» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования I. Государственный стандарт общего образования и его назначение Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Информационно- методическое письмо Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо о преподавании иностранного языка в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования. Государственный стандарт общего образования и его назначение Это нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса Методическое письмо 9.76 Kb. 3 стр. | читать |
| Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования I. Государственный стандарт общего образования и его назначение Ания – нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Информатика и икт» иинформационных технологий в рамках других предметов в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования I. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо «Направления работы учителей математики по исполнению единых требований преподавания предмета на современном этапе развития школы» Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Письмо Об использовании Программ индивидуального адаптивного развития при подготовке детей к школе Методическое письмо 9.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Методическое письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 07. 07. 2005 г. №03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана» Преподавание дисциплин образовательной области «Математика» во всех образовательных учреждениях должно осуществляться в соответствии с требованиями следующих нормативных документов Методическое письмо 9.76 Kb. 2 стр. | читать |
| Методическое письмо о преподавании права в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования I. Государственный стандарт общего образования и его назначение Ания – нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса Методическое письмо 9.76 Kb. 2 стр. | читать |
| Методическое письмо разработано с учетом современных требований к деятельности учителя начальных классов в четырехлетней начальной школе по контролю и оценке результатов обучения, реализует принципы гуманизации и индивидуализации обучения Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 19. 11. 98 г. №1561/14-15 Методическое письмо 9.76 Kb. 3 стр. | читать |
1 2
Вы можете разместить ссылку на наш сайт: