Регламентация деятельности образовательного учреждения
Скачать 9.76 Kb.
|
Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2 Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности по итогам 2011-2012 учебного года  п. Усть-Камчатск, 2012 г. Содержание:
Введение Публичный доклад адресован, прежде всего, вам, уважаемые родители. Вы как никто заинтересованы в качественном образовании своих детей. Наша школа, несомненно, заинтересует вас, так как образовательная среда школы стимулирует творческую деятельность всех участников образовательного процесса. Развивает компетенции как образовательные, так и социальные. Доклад адресован нашим коллегам, всем, кто охотно сотрудничает с нами, кто участвует в наших образовательных событиях, активно помогает нам в подготовке и осуществлении проектов. Взаимодействуя, мы расширяем образовательное пространство. Избрав инновационный путь развития, мы нуждаемся в партнерах. Активного отклика на доклад ждём мы от тех, кто с нами активно сотрудничает. Уверены, что нужная информация поможет нам выстроить дальнейшие перспективы взаимодействия. Материалы доклады могут быть использованы для всесторонней оценки деятельности педагогического коллектива школы и административной поддержки развития нашего образовательного учреждения. Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована также, местной общественности, органам местного самоуправления. Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением. В современных условиях образование справедливо рассматривается как главный фактор политического, социального и экономического прогресса общества. Изменения, происходящие в современном социуме диктуют необходимость формирования личности, умеющей жить в условиях динамично меняющегося мира, личности, хорошо образованной, творческой, гражданственной, ответственной, способной предпринимать конструктивные и компетентные действия в различных видах жизнедеятельности, в том числе, в нестандартных ситуациях. В русле данного подхода в МБОУ СОШ №2 в 2011/2012 учебном году проводилась целенаправленная работа по формированию личности гражданина, готовой к самоопределению своей роли в творческом преобразовании новой России, к постоянному саморазвитию. В 2011/2012 учебном году школа стремилась к решению следующих задач:
Раздел I . Общая информация об образовательном учреждении 1.1. Регламентация деятельности образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Усть-Камчатск была открыта в 1982 году. Учредитель – Управление образования Администрации Усть-Камчатского района. С этого времени началось становление и качественное совершенствование педагогического коллектива, освоение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических и организационных технологий, укреплялись связи школы с родителями, общественностью, учреждениями дополнительного образования. МБОУ СОШ №2 является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, печати с изображением государственного герба РФ и герба Усть-Камчатского муниципального района, штамп со своим наименованием. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трех ступеней образования: - I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Реализуются учебно-методические комплекты: «Школа XXI века» (1 «А» и 4 «А» классы) и «Школа России» (1 «Б», 2 «А», «Б», 3 «А», «Б» классы и 4 «Б» класс) - ^ П ступень – основное общее образование (нормативный срок обучения – 5 лет). - Ш ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения два года). Документом, определяющим статус образовательного учреждения и формирующим правовое поле деятельности учебного заведения, является Устав МБОУ СОШ №12. К Уставу прилагаются локальные акты, регламентирующие деятельность отдельных структур образовательного учреждения. 1.2. Историческая справка о школе
В преддверии 30-летнего юбилея открытия школы, который будут отмечаться в октябре 2012 году, можно говорить о богатой, яркой истории образовательного учреждения, прочных традициях, бережно сохраняемых и преумножаемых, предшествующими и нынешним поколением сотрудников и учащихся школы. Сегодня школа является ядром социокультурной системы п. Усть-Камчатск, сосредоточением его духа, основой развития в будущем. 1.3. Состав обучающихся Ш  кола является одной из самых крупных в районе. В 2011/2012 учебном году в ней обучался 301 учащийся, было скомплектовано 22 класса – комплекта. Из них:- на I ступени обучения (123 человека) – 9 классов (6 классов – общеобразовательных по программе «Школа России», 2 класса – развивающее обучение по программе «Школа XXI века», 1 класс – комплект для обучающихся по специально (коррекционной) программе VIII вида); - на II ступени обучения (149 человек) – 11 классов (9 классов – общеобразовательных, 2 класса – комплекта для обучающихся по специально (коррекционной) программе VIII вида); - на III ступени обучения (29 человек) – 2 класса (10 класс двухпрофильный: универсальный и социально-гуманитарный. 11 класс - социально-гуманитарный). Таблица 1. Численность учащихся по школе (на конец учебного года):
Увеличение количества классов происходит в связи с их отдельным делением учащихся на основании положения о наполняемости классов для сельской местности (14 человек) и открытием классов - комплектов. Таблица 2. Количество учащихся по ступеням обучения:
Диаграмма 1. Общеобразовательные классы (1 – 11 классы):  Таблица 3. Данные по сохранности контингента учащихся:
Вывод: исходя из данных, приведённых в таблице, можно говорить о стабильной динамике в решении вопроса по сохранности контингента учащихся. Движение учащихся происходит по объективным причинам и не вносит дестабилизацию в процесс развития школы. Отсева учащихся нет. В то же время, положительным результатом работы ОУ является выполнение Закона «Об образовании» в части реализации прав несовершеннолетних на получение среднего (полного) общего образования. Это является следствием многих факторов, в том числе: -совершенствования системы мониторинга и учета детей дошкольного и школьного возраста, проживающих на территории муниципального образования; -активной работы администрации и социально-педагогической службы ОУ, направленной на повышение социальной защищенности несовершеннолетних и их семей бесплатное и льготное питание в школьной столовой (163 человека), бесплатные учебники, материальная помощь и благотворительные акции и др.; –педагогического просвещения родителей, профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, эффективной работы с трудными семьями; -организации и индивидуального обучения на дому детей с ослабленным здоровьем (2 человека) и др. Состав учащихся школы неоднороден по социальному составу семей Таблица 4. Сведения о социальных категориях семей в 2011/2012 учебном году:
 Родители достаточно активно участвуют в жизни школы. В социально образовательном заказе школе они выдвигают на передний план получение среднего (полного) общего образования на современном качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями ребенка, а так же содействие развитию личности школьника, формированию его познавательного, нравственного, коммуникативного, эстетического и психо-физического потенциала. 1.4. Социальные партнеры школы Школа имеет развитые партнерские связи с различными образовательными учреждениями, органами местной власти, предприятиями, организациями, с которыми реализует различные совместные программы и мероприятия, направленные на совершенствование социокультурной среды, повышение эффективности образовательной деятельности, поддержку социально – полезной активности школьников, жителей села. Таблица 5. «Социальные партнеры МБОУ СОШ №2»
Взаимодействие с различными социальными партнерами способствует созданию условий для всестороннего, полноценного развития ребенка, взаимопроникновения в мир других людей, природы, культуры, повышению педагогического мастерства воспитателей и специалистов, сохранению и укреплению здоровья школьников. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дминистрация Усть-Камчатского муниципального района
Похожие:
 | О Совете муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Целью деятельности Совета является содействие осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации... | | Руководство деятельностью педагогического коллектива образовательного учреждения Основными направлениями деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе образовательного учреждения являются |
| Самообследование муниципального дошкольного образовательного учреждения... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, наличие свидетельств | | Положение об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения Целью настоящего Положения является регламентация и систематизация видов и форм оплаты труда, применяемых в моу «Средняя общеобразовательная... |
| Публичный отчет о результатах деятельности государственного бюджетного... Взаимодействие образовательного учреждения с работодателями и местным сообществом | | Положение о должностном (внутрисадовском) контроле дошкольного образовательного... Учреждения «Детского сада комбинированного вида №2» (далее мдоу «дскв №2») в соответствии с Должностной контроль является основным... |
| Программа экспериментальной деятельности Муниципального образовательного... Муниципального образовательного учреждения общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению | | Публичный отчет о результатах деятельности государственного бюджетного... Публичный отчет это одна из форм обеспечения информационной открытости и прозрачности результатов деятельности государственного бюджетного... |
| Общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного... Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного... | | Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5», утвержден начальником управления... |