№
п/п
|
Направление деятельности,
мероприятия
|
Целевая установка
(задачи)
|
Содержание основной деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
1. Организационная работа
|
1. 1.
|
Заседания ШМО
|
- координация методической работы;
- рассмотрение предложений по наиболее важным проблемам содержания и методики преподавания;
|
Итоги методической работы МО
Рассмотрение документации преподавателей.
Работа над нормативно-правовыми документами.
Инновационные педагогические технологии как условие развития ключевых компетенций при обучении русскому, английскому языкам и литературе.
Подготовка к государственной аттестации выпускников:
Ознакомление с нормативно-правовой базой ГИА, ЕГЭ.
Формирование коммуникативной и речевой компетентности при подготовке выпускника к итоговой аттестации.
Использование ИКТ на занятиях - консультациях: помощники в работе – презентации.
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений.
Методическая система русского, английского языков. Средства обучения языкам.
Структурные компоненты уроков.
Развитие речи учащихся на уроках русского языка.
Контроль знаний и умений учащихся, виды самостоятельной работы на уроках.
Внеклассная работа по русскому, английскому языкам и литературе (месячники, декады)
Подготовка к олимпиадам, ЕГЭ по литературе: анализ лирического текста на уроках: общий взгляд. Приемы и методы анализа.
|
Сентябрь
В течение года
В течение года
Август
В течение года
Ноябрь
Январь
Август
Январь
Август
Ноябрь
Март
Март
Ноябрь
Март
|
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Немцова С.В.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Немцова С.В.
|
1.2.
|
Методическое обеспечение совершенствования педагогического мастерства, развития педагогического творчества
|
- обобщение передового педагогического опыта;
- диагностика уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов;
- создание мотивации к повышению уровня педагогического мастерства;
-организация работы над общей методической темой
|
Повышение квалификации преподавателей (посещение семинаров, проводимых СКИПКРО.);
Работа в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование»;
Участие в педагогических чтениях, конкурсах, фестивалях
Организация консультаций для преподавателей;
Посещение семинаров на базе школ, открытых уроков
|
В течение года
В течение года
В течение года
Август - Ноябрь
В течение года
Октябрь, апрель
|
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
|
1.3.
|
Поддержка талантливой молодежи
.
|
- Создание условий для приобретения учащимися опыта творческой, социально значимой деятельности,
- развитие у учащихся умения сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях,
- активизация исследовательской работы школьников по предмету,
- развитие у учащихся мотивации к
углубленному изучению русского языка и литературы.
|
Подготовка и проведение школьного тура олимпиад;
Участие учащихся в конференциях, конкурсах, олимпиадах
|
октябрь
в течение года
|
|
|
1.4
|
Информирование педагогов о новых направлениях в развитии общего образования, о содержании образовательных программ, новых учебниках, видеоматериалах.
|
Повышение профессиональной компетенции педагогов.
|
Подготовка информации, ознакомление преподавателей с новыми тенденциями в образовании;
|
в течение года
|
Попова Н.С.
|
^
|
2.1.
|
Диагностика деятельности МО
|
Изучение состояния образовательного процесса
|
Программно-методическое обеспечение образовательного процесса;
Уровень формирования общеучебных умений и навыков;
Организация работы с одаренными детьми, учащимися, имеющими низкую и высокую мотивацию к обучению;
Работа с молодыми специалистами;
|
август
сентябрь-
март
в течение года
в течение года
в течение года
|
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
|
2.2.
|
Анализ результативности методической работы МО
|
|
Анализ работы по направлениям и выполнению плана;
Обсуждение программ элективных курсов;
Анализ программно-методического обеспечения;
Анализ применения учителями технологий мониторинга в образовательном процессе;
Анализ формирования общеучебных умений и навыков;
Анализ работы с одаренными детьми, учащимися, имеющими низкую и высокую мотивацию к обучению;
Анализ работы с молодыми специалистами;
Анализ инновационного опыта педагогов и разработка методики его использования другими преподавателями.
|
апрель-май
август-сентябрь
сентябрь
март-май
в течение года
февраль-март
апрель-
май
апрель-
май
май
октябрь
|
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
Попова Н.С.
|
